下列有关“盐”的说法正确的是 ( )
A.盐中一定含有金属元素 B.盐类物质之间不可能发生化学反应
C.生成盐和水的反应不一定是中和反应 D.盐溶液一定呈中性
科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图装置回答问题.
(1)仪器a的名称是 .
(2)C是进行 操作装置中的一部分.
(3)若选用D装置收集O2,则气体应从 (填“①”或“②”)端进入.若B装置制取O2,反应的化学方程式为 .
(4)向装置A、B中分别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是 (写化学式),该试剂的作用 (填“相同”或“不同”).
答案 分析:
(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)过滤时需要的仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯、铁架台等;
(3)二氧化碳的密度比空气大,能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;
(4)二氧化锰既可以用作氯酸钾分解的催化剂,也可以用作过氧化氢分解的催化剂.
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科目:初中化学 来源: 题型:
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 .
(2)右图是简易净水器,其中活性炭的作用是: ;用此装置净化后得到的水属于 (填“纯净物”或“混合物”)
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,用来区分硬水和软水的物质是 ,我们在生活中可通过 的方法使硬水软化.
(4)我省属于轻度缺水的省份,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
取一个容积1~1.1 L的空塑料瓶,剪去瓶底, 在瓶盖上打二个孔.在孔中插根等粗的塑料吸管,四周用胶带密封,拧紧瓶盖,将瓶倒置,向瓶内由下而上放置过滤层.如图所示.制成一个简易的净水器,取一个容器实验操作及现象:
(1).在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中。搅拌,食盐溶解后盐水是 色的。尝一下有 味,然后从简易净水器上部倒入,在下端管口接水后再尝一下,与原来盐水比较,其味道 (填“相同”或“不相同”)。
(2).取少量泥沙放在一杯自来水中.经搅拌观察到水变 ,将其从简易净水嚣上部倒入,在下端管口接水,观察到水变 。
分析与思考:
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科目:初中化学 来源: 题型:
纯碱(Na2CO3)是一种重要的盐类物质,在化学工业中用途极广。工业上通常用氨碱法来生产。小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想,并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。
猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论(或化学方程式) |
猜想一:Na2CO3溶液显碱性 | 取少量Na2CO3溶液于试管中,滴入2-3滴酚酞试液,振荡 |
| 溶液显碱性 |
猜想二:能与酸反应 | 取少量溶液于试管中,然后滴加稀盐酸 | 有大量气泡产生 | 化学方程式
|
猜想三:能与Ca(OH)2反应 | 向盛有少量Na2CO3溶液于试管中,滴加澄清石灰水 | 产生白色沉淀 | 化学方程式
|
猜想四:能与CaCl2反应 |
| 产生白色沉淀 | Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 反应的基本类型为 |
[交流与反思] 若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,是否与猜想二相同? (填“是”或“否”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现在市场上出现了一种高磁化净水器,磁化水是利用磁场把大团的水分子变成一个个有序排列的水分子,在日常生活中,用经过磁化的洗衣粉溶液洗衣,可把衣服洗得更干净。下列关于磁化水的说法正确的是( )
A.水被磁化后产生了新物质
B.蒸馏水经磁化后变成了混合物
C.磁化水是由氢元素、氧元素组成的
D.水被磁化发生了化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是硫原子的原子结构示意图,下列对硫原子的叙述正确的是( )
A.硫原子第一电子层有6个电子
B.硫原子核内有16个质子
C.硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量
D.硫原子在化学反应中容易失去电子
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