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    下列说法正确的是（　　）
    A、饱和溶液一定是浓溶液
    B、溶质质量分数为 20% 稀硫酸中，溶剂质量：溶质质量=5：1
    C、实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等
    D、用汽油除去衣服的油污是乳化现象
    考点：浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系,一定溶质质量分数的溶液的配制,溶解现象与溶解原理,溶质的质量分数
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：A、根据溶液的特点、饱和溶液与溶液浓稀的关系、溶质和溶剂的判断方法来回答本题．
    B、利用20%的溶质质量分数计算溶质与溶剂的质量比求解．
    C、配制溶液一般包括计算称量溶解三个过程，需要的主要仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等
    D、根据汽油能溶解油污的原理考虑．
    解答：解：A、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，溶液的饱和与溶液的浓稀没有关系，故A错误；
    B、利用20%的溶质质量分数计算溶剂与溶质的质量比求解，溶剂质量：溶质质量=80：20=4：1，故B错误；
    C、用浓硫酸配稀硫酸的步骤：计算、量取、配制，所以用到量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管，故C正确；
    D、用汽油洗去衣服上的油污是因为油污溶解在汽油中，故D错误．
    故选：C．
    点评：此题是对溶液配置问题的考查，涉及到溶液配制的方方面面，对学生掌握有关溶液配制的知识有一定帮助．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学符号表示或写出符号所表示的含义：
    ①3个氧原子
     
    ；         ②2H2
     
    ；
    ③2个铜离子
     
    _；        ④+4价锰的氧化物
     
    ；
    ⑤碳酸钠
     
    ；            ⑥氧化铁中铁元素化合价为+3
     
    ；
    ⑦氯化镁中的阳离子
     
    ；   ⑧保持氢气化学性质的最小粒子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关金属及金属材料的说法，正确的是（　　）
    A、多少数金属元素在自然界中以单质形式存在
    B、硬铝、黄铜和钢都是合金
    C、铝是目前世界年产量最高的金属
    D、锈蚀后的金属制品没有回收利用的价值

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    进水子啊生产和生活中有广泛地应用．
    （1）如图下列金属制品中，利用金属导电性的是
     
    （填序号，下同），延展性的是
     
    ．

    （2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是
     

    （3）工业上用一氧化碳和赤铁矿冶炼反应的化学方程式为
     

    （4）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属
     
    的位置移到最后，正好符合由弱到强的顺序．
    （5）厨房中的菜刀在下述情况：①切湿咸菜后放置②切酸菜后放置 ③切完菜后洗净擦干 ④切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油 ⑤切完菜后用水冲洗，发生锈斑的严重程度从重到轻的顺序是
     
    ．
    （6）用Zn分别与 MgCl2、CuCl2溶液反应，能判断Zn、Mg、Cu活动顺序，其反应的化学方程式为
     
    ；若将一定质量的Zn放入MgCl2和CuCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对物质溶解度的研究具有重要的意义，如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．

    （1）将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃，二者析出固体的质量关系是
     
    ．
    （2）要在相同温度下配制相同浓度的甲、乙两种物质的饱和溶液，应选择的温度条件是
     
    ．
    （3）40℃时，能配制得到甲溶液的最大质量分数是
     
    ．
    （4）20℃时，进行了如图2所示的实验：
    ①上述实验过程中属于饱和溶液的是
     
    （填序号，下同），溶质的质量分数相同的是
     
    ．
    ②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是
     
    ．
    a．加入20g甲         b．加入100g水 c．升温至40℃d．降温到10℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用化学知识，可以解释与解决生活中意下IE常见的问题，请你尝试完成下列填空：
    （1）水与双氧水的化学性质不同，是因为它们的
     
    不同．
    （2）用活性炭净水器可净化饮用水是利用活性炭的
     
    作用．
    （3）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是
     
    ．
    （4）消除路面上的积雪可以撒些粗盐，这样可以使水的凝固点
     
    （填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （5）下列生活中的做法不利于节约用水的是
     

    A．洗菜的水用来浇花       B．未喝完的矿泉水随手倒掉
    C．用不间断的流水冲洗碗筷  D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头
    （6）6.5世界环境日中国主题为”共建生态文明，共享绿色未来“．请你参与下列问题：内蒙古大草原，过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，现在则是“天苍苍，野茫茫，老鼠跑过露脊梁”，其原因可能是
     
    ．
    A．温室效应引起长期干旱 B．乱砍乱伐森林 C．过度放牧、盲目开垦 D．酸雨的影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置．请回答以下有关问题：
    （1）CO气体能使人中毒，其原因是
     
    ．
    （2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是
     
    ．
    （3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是
     
    ，其化学反应方程式为
     
    ．
    （4）实验中图B处发生的现象是
     
    ，其化学反应方程式为
     
    ．
    （5）实验结束时，应该先熄灭A处酒精灯，并继续通一氧化碳，原因是
     
    ．
    （6）该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法
     
    ．
    （7）某混合气体中含有水蒸气、CO、CO2、N2、O2，将该混合气体依次通过足量灼热的Cu、灼热的CuO、石灰水、浓硫酸（能够吸收水分）后，最后剩余的气体是
     
    ．
    A．O2、水蒸气    B．CO2、N2    C．N2    D．CO、O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的说法，错误的是（　　）
    A、灯泡中充入氧气可延长灯泡的使用寿命
    B、液态氧可用作火箭发射的助燃剂
    C、通常情况下，氧气呈无色无味的气态
    D、氧气性质比较活波，能氧化许多物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着社会的发展，人们对环境问题日益关注，同学们对煤进行了下列探究：
    【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素？
    【查阅资料】①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
    ②二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应原理：
    SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
    【实验探究】
    实验1：甲同学进行了如图1所示A、B两步实验：

    实验现象：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊．
    甲得出结论：煤中含有碳元素和硫元素．
    乙质疑甲同学的方案的合理性，其质疑的理由是
     
    ．
    实验2：乙设计并进行了如图2所示实验（夹持装置略去）：
    实验现象：①B中溶液褪色；②C中溶液变浅；③D中溶液变浑浊．
    乙得出结论：煤中含有碳元素和硫元素．
    【交流反思】
    （1）将煤磨成煤粉的目的是
     
    ．
    （2）实验中装置C的作用是
     
    ．
    （3）D装置中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）某工厂因生产需要每年要燃烧含硫0.8%的煤10000吨（假设煤中的硫为单质状态），利用方程式计算，若未经处理该工厂每年会向大气中排放的二氧化硫质量是多少．

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