某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为( )
| A. | 肯定大于6mL | B. | 肯定小于6mL |
| C. | 肯定等于6mL | D. | 可能大于也可能小于6mL |
测量容器-量筒.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | 根据使用量筒量度液体体积的正确方法及错误操作造成的后果判断,仰视时读数偏低,俯视时读数偏高. |
解答: | 解:使用量筒量度液体体积时,读数时的视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,仰视时读数偏低,俯视时读数偏高.某学生用量筒取液体时,使视线同溶液凹液面的最低处保持水平,读数为18毫升,即开始液体的准确体积为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12毫升,则实际体积小于12毫升,所以实际倒出的液体体积大于18毫升﹣12毫升(6毫升). 故选:A. |
点评: | 了解量筒使用时正确的读数方法,以及仰视、俯视对测定结果的影响是解题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号表示下列含义.
(1)两个氧原子 ;
(2)两个氢分子 ;
(3)三个氮分子 ;
(4)硫离子 ;
(5)两个硫酸根离子 ;
(6)氯离子 ;
(7)+2价的钙元素 ;
(8)氧化铁中铁元素为+3价 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在元素周期表的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。
(1)地壳中含量最多的金属元素是 (写元素符号),其质子数为 。
(2)地壳中硅元素的含量仅次于氧元素,硅元素的相对原子质量为 。
(3)第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为 。
(4) 当11号元素与17号元素组成化合物时,构成此物质的阳离子的符号为 。
(5)下图所示的微粒中,属于同种元素的是 (填序号),元素的化学性质相似的是 (填序号),由A和D两种元素组成的物质的名称为 。
A B C D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中正确的是( )
| A. | 将剩余的药品放回原瓶 |
| B. | 被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热 |
| C. | 向燃着的酒精灯内添加酒精 |
| D. | 称量药品时用镊子夹取砝码 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某无毒气体的密度约是空气密度的,且极难溶于水,在空气中不易变质.那么收集该气体所用的方法是( )①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法.
| A. | ①或② | B. | ①或③ | C. | ②或③ | D. | ①②③均可 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于氧化反应和缓慢氧化的说法正确的是( )
| A. | 氧化反应一定是缓慢氧化 | B. | 缓慢氧化一定是氧化反应 |
| C. | 缓慢氧化一定发光放热 | D. | 缓慢氧化进行得很快,不易被察觉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是( )
选项 | 实验现象 | 分子的性质 |
A | 一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水 | 分子是可以再分的 |
B | 固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝,而碘化钾不能 | 分子能保持物质的化学性质 |
C | 快速推压针筒,密闭在针筒中的乙醚气体液化 | 分子之间有间隙 |
D | 温度越高水蒸发越快 | 温度越高分子运动速度越快 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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