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某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为(  )

 

A.

肯定大于6mL

B.

肯定小于6mL

 

C.

肯定等于6mL

D.

可能大于也可能小于6mL


考点:

测量容器-量筒..

专题:

常见仪器及化学实验基本操作.

分析:

根据使用量筒量度液体体积的正确方法及错误操作造成的后果判断,仰视时读数偏低,俯视时读数偏高.

解答:

解:使用量筒量度液体体积时,读数时的视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,仰视时读数偏低,俯视时读数偏高.某学生用量筒取液体时,使视线同溶液凹液面的最低处保持水平,读数为18毫升,即开始液体的准确体积为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12毫升,则实际体积小于12毫升,所以实际倒出的液体体积大于18毫升﹣12毫升(6毫升).

故选:A.

点评:

了解量筒使用时正确的读数方法,以及仰视、俯视对测定结果的影响是解题的关键.


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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学符号表示下列含义.

(1)两个氧原子  

(2)两个氢分子  

(3)三个氮分子  

(4)硫离子  ;   

(5)两个硫酸根离子 

(6)氯离子  ; 

(7)+2价的钙元素  ;             

(8)氧化铁中铁元素为+3价 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中属于纯净物的是(    )

A、洁净的食盐水   B、冰水混合物

C、净化后的空气   D、高锰酸钾完全分解后的剩余物

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科目:初中化学 来源: 题型:


在元素周期表的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。

(1)地壳中含量最多的金属元素是      写元素符号),其质子数为             

(2)地壳中硅元素的含量仅次于氧元素,硅元素的相对原子质量为                   

(3)第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为               

(4) 当11号元素与17号元素组成化合物时,构成此物质的阳离子的符号为             

(5)下图所示的微粒中,属于同种元素的是            (填序号),元素的化学性质相似的是            (填序号),由A和D两种元素组成的物质的名称为                 

 A         B        C          D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中正确的是(  )

 

A.

将剩余的药品放回原瓶

 

B.

被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热

 

C.

向燃着的酒精灯内添加酒精

 

D.

称量药品时用镊子夹取砝码

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科目:初中化学 来源: 题型:


某无毒气体的密度约是空气密度的,且极难溶于水,在空气中不易变质.那么收集该气体所用的方法是(  )①向上排空气法   ②向下排空气法   ③排水法.

 

A.

①或②

B.

①或③

C.

②或③

D.

①②③均可

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出以下反应的文字表达式:

①木炭燃烧:  ;②用高锰酸钾制氧:  

③铁丝燃烧:  ;④用氯酸钾制氧气:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于氧化反应和缓慢氧化的说法正确的是(  )

 

A.

氧化反应一定是缓慢氧化

B.

缓慢氧化一定是氧化反应

 

C.

缓慢氧化一定发光放热

D.

缓慢氧化进行得很快,不易被察觉

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是(  )

选项

实验现象

分子的性质

A

一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水

分子是可以再分的

B

固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝,而碘化钾不能

分子能保持物质的化学性质

C

 快速推压针筒,密闭在针筒中的乙醚气体液化

分子之间有间隙

D

温度越高水蒸发越快

温度越高分子运动速度越快

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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