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【题目】为了增强市民的环保意识,实行垃圾回收。以下哪些废弃物质可以回收利用

①干电池 ②口香糖 ③菜叶 ④果皮 ⑤易拉罐

A. ①⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

【答案】B

【解析】干电池、易拉罐可以回收利用,故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作不正确的是

A. 检查气密性 B. 稀释浓硫酸 C. 测定溶液pH D. 过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫代硫酸钠(Na2S2O3)是一种重要的工业原料,其中硫(S)元素的化合价为

A. +2 B. +4 C. +3 D. -5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

经初步分析:无色气体A不含有单质气体,黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。

高炉炼铁的原理为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式:

兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。

【猜想与假设】

甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的

乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:

假设一:只含有铁。 假设二:只含有 。 假设三:以上两种物质都含有。

【实验探究】

1)为验证甲组的猜想,大家按下图示进行实验(箭头表示气体流向):

当看到中澄清石灰水变浑浊,中灼热的氧化铜变红,可以确定无色气体A的成分为: 中浓硫酸的作用是:

2)为验证乙组中假设三成立,大家用物理和化学两种方法来进行探究

实验方法

实验操作

实验现象

实验结果

物理方法



假设三成立

化学方法

取少量黑色粉末B于试管中,加入过量的稀盐酸


假设三成立

写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式:

【交流反思】

在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷,请指出来

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列仪器中,可以用于直接加热的是:( )

①集气瓶 ②蒸发皿 ③烧杯 ④量筒 ⑤试管

A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中AG是初中化学常见的物质,且分别是由OCAlFeCu中的一种或两种元素组成的。在通常情况下,A、B、D与其他物质的状态不同,其中D、B为化合物,D中两种元素质量之比为38E固体具有疏松多孔的结构,可用来净化水;F为紫红色固体, G在空气中表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能图中——表示两端的物质间能够发生化学反应; “ ”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

1)写出B的化学式:_______________;写出C合金的一种名称_______________

2写出AC反应的化学方程式_______________________________

写出DE反应的化学方程式_______________________________

写出GF反应的化学方程式________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用装置.请据图回答:

1)写出仪器的名称________.收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质是___________________

2)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是________(填序号),反应的化学方程式为_________________________________________

3)若选择A装置制取氧气,则对应的反应方程式为_______________________

4)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气.为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管按气流方向连接的正确顺序是________(填序号).

Aa→b→c→d Bb→a→c→d Cc→d→a→b Dd→c→b→a

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一种物质,还能表示一个原子的是

A.Cl2 B.N C.Cu D.S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A、B、C、W、X、Y、Z七种物质,分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成,已知A、B、C是单质,W、X、Y、Z是化合物,且X和Y在常温下呈液态,具有相同的元素组成,它们之间的转化关系如图所示:

(1)写出A、Z的化学式:A___________;Z__________

(2)写出反应①④的化学方程式:

__________________________

__________________________

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