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    如图是某同学设计的两个实验室制取氢气的装置．
    （1）与甲装置比较，乙装置的优点是________
    （2）用上述装置和药品制取氢气，发生反应的化学方程式为________，若收集收氢气不纯，可能的原因是________（填序号）．
    A．导管口一有气泡就马上收集
    B．装置漏气
    C．收集气体的试管未装满水．
    （3）若将上述装置的收集方法改为________后，还可以用于实验室制取二氧化碳气体．

    解：（1）乙装置中有长颈漏斗，可以随时补充酸溶液；
    （2）实验室制取用稀硫酸和锌粒反应制取氢气，制取氢体的方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑； 导致氢气不纯的原因很多：①导管口一有气泡就马上收集；②装置漏气；③收集气体的试管内未装满水，这些都能导致制取的氢气中混有空气；
    （3）二氧化碳的密度比空气的大，用向上排空气法收集．
    故答案为：（1）随时补充酸溶液；
    （2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑； ABC；
    （3）向上排空气．
    分析：（1）乙装置中有长颈漏斗，可以随时补充酸溶液；
    （2）根据实验室制取用稀硫酸和锌粒反应制取氢气进行解答；如果导管口一有气泡就马上收集、装置漏气、收集气体的试管内未装满水，这些都能导致制取的氢气中混有空气使收集收氢气不纯；
    （3）根据二氧化碳的密度不空气大，用向上排空气法收集；
    点评：实验室制取氢气用到长颈漏斗，可以通过长颈漏斗随时补充酸液，明确导致氢气不纯的原因．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32、如图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好．
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    （3）若要用B来测定A中生成气体的体积，装置就如何进一步完善？（用文字或图示表示均可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?青浦区）如图是某同学设计的两个实验室制取氢气的装置．
    （1）与甲装置比较，乙装置的优点是
    随时补充酸溶液
    随时补充酸溶液

    （2）用上述装置和药品制取氢气，发生反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
    ，若收集收氢气不纯，可能的原因是
    ABC
    ABC
    （填序号）．
    A．导管口一有气泡就马上收集
    B．装置漏气
    C．收集气体的试管未装满水．
    （3）若将上述装置的收集方法改为
    向上排空气法收集
    向上排空气法收集
    后，还可以用于实验室制取二氧化碳气体．

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    科目：初中化学 来源：青浦区 题型：问答题

    如图是某同学设计的两个实验室制取氢气的装置．
    （1）与甲装置比较，乙装置的优点是______
    （2）用上述装置和药品制取氢气，发生反应的化学方程式为______，若收集收氢气不纯，可能的原因是______（填序号）．
    A．导管口一有气泡就马上收集
    B．装置漏气
    C．收集气体的试管未装满水．
    （3）若将上述装置的收集方法改为______后，还可以用于实验室制取二氧化碳气体．
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    科目：初中化学 来源：2005年上海市青浦区中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是某同学设计的两个实验室制取氢气的装置．
    （1）与甲装置比较，乙装置的优点是______
    （2）用上述装置和药品制取氢气，发生反应的化学方程式为______，若收集收氢气不纯，可能的原因是______（填序号）．
    A．导管口一有气泡就马上收集
    B．装置漏气
    C．收集气体的试管未装满水．
    （3）若将上述装置的收集方法改为______后，还可以用于实验室制取二氧化碳气体．

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