化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环：燃料
燃烧产物
燃料，这样既可解决能源问题又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为( )。
A．(1)为物理变化，(2)为化学变化 B．均为化学变化
C．(1)为化学变化，(2)为物理变化 D．均为物理变化
科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中不正确是（ ）
A.原子、分子学说的创立，奠定了近代化学的基础
B.到20世纪末，人类发现和合成的物质超过2000万种
C.化学是一门独立的科学，与其他科学没有联系
D. 元素周期表和元素周期律的发现，使化学的学习和研究变得有规律可循
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
托盘天平的使用方法：
（1）称量前先天平放在水平桌上，并把其游码放在 处；
（2）天平要注意保养，若要称量易潮解的药品，必须放在 来进行。（3）为了减少称量的时间，加砝码的顺序一般应该 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
阅读材料，回答问题：
材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
请总结臭氧的有关知识：
(1)物理性质：_____________________________________________________；
(2)化学性质：_________________________________________________________；
(3)用途：_____________________________________________________________；
(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
(5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
A．CaCO3
CaO+C
O2↑ B．NH4HCO3
H2O+NH3↑+CO2↑
C．2CO+O2
2CO2 D．CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
都是化合反应 D.都是氧化反应