练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．
    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是反应前、后（填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”之一）整个反应装罝的质量．
    （2）实验步骤如下：
    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是有气泡产生，
    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C（填序号）．
    A．该反应前后原子的种类、数目变少
    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
    C．空气的浮力作用干扰了实验结果
    D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．

    分析 根据已有的知识进行分析，验证质量守恒定律，则需要测定反应前后物质的总质量，碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳；据此解答．

    解答 解：（1）验证质量守恒定律，则需要测定反应前后物质的总质量，故填：反应前、后；
    （2）②碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳，故会观察到有气泡产生，故填：有气泡产生；
    ③A、该反应前后原子的种类、数目不变，错误；
    B、该反应生成物的总质量等于反应物的总质量，错误；
    C、空气的浮力作用使装置受到向上的浮力，干扰了实验结果，正确；
    D、生成气体的反应也遵守质量守恒定律，错误．
    故填：C．
    （1）反应前、后
    （2）②产生大量气泡   ③C

    点评 本题考查了质量守恒定律的实验探究，完成此题，可以依据探究过程中的注意事项进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质属于混合物的是（　　）
    A．水蒸气B．二氧化碳气体C．洁净的空气D．冰水混合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．酸、碱为什么分别具有相似的化学性质即通性？盐却没有相似的通性？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．中国科学家屠呦呦创造性地研制出抗疟疾新药-青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5），2015年10月8，获诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人．下列关于青蒿素的说法正确的是
    （　　）
    A．青蒿素属于氧化物
    B．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成
    C．青蒿素相对分子质量为282
    D．青蒿素中，氢元素的质量分数最大

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．把少量下列物质投入水中，搅拌能得到溶液的是（　　）
    A．面粉B．氯化钠C．汽油D．泥砂粉

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．“2O”表示的意义是（　　）
    A．2个氧原子B．1个氧分子C．氧元素D．氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图是水通电分解的示意图．
    在实验过程中，试管b中产生的气体是氧气，a中产生气体与b中产生气体体积比为2：1，写出该反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案