【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是
A. 二氧化锰是反应物 B. 与高锰酸钾制取氧气装置相同
C. 可用向上排空气法收集 D. 可用带火星的木条检验氧气
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【题目】【2016年湖南省湘潭市】下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )
A.油锅着火可立即盖上锅盖灭火 B.用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气
C.可燃物与氧气接触就可以燃烧 D.只有含碳元素的物质才能燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象与对应的叙述相符合的是( )
A.如图向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B.如图向一定量pH=2的盐酸中逐滴加水稀释
C.如图加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.如图向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的.小明想探究在超市带回来的塑料袋成分.他查阅资料发现:聚乙烯燃烧生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃烧除了生成CO2和H2O之外,还会有HCl气体产生.小明如图所示实验装置按ABCD顺序连接好,然后进行实验.
在实验过程中若B、C、D装置都产生明显的现象,则该塑料袋的成分是 (选填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”).连接实验装置时,不能将装置C、D顺序对调的理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一次实验中,小张不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42﹣、Cu2+),小张想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填空.
(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是 ;
(2)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验
②中加入稀硫酸后,无明显变化.在实验③中加入 后,会观察到大量的气泡,证明该离子起到了催化作用.
(3)小聪认为还不能确定硫酸铜是催化剂.首先是实验②和③存在设计上的错误是 ;另外从催化剂定义上来讲还需通过实验确认它在化学反应前后 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图装置填空:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ,② .
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是 ,可选用的收集装置是 ,化学方程式为 .
(4)如果用如图F所示装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入.
(5)实验室用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢气体的密度比空气的密度大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识推断:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为 ,收集装置为 .
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【题目】现将29.4克氯酸钾与5.6克二氧化锰的混合物加热一定时间后,冷却后称量剩余固体为30.2克.请回答:
(1)制得O2的质量为 克,依据是 .
(2)通过计算回答剩余固体是什么?各是多少?
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