练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．下列四种物质：SO2、SO3、H2SO3、H2SO4中，硫元素的质量分数最小的是（　　）
    A．SO2B．SO3C．H2SO3D．H2SO4

    分析 通过分析四种物质中硫元素与氧元素的原子个数进行解答．

    解答 解：在SO2中硫元素与氧元素的原子个数比为：1：2；
    在SO3中硫元素与氧元素的原子个数比为：1：3
    在H2SO3中硫元素与氧元素的原子个数比为：1：3
    在H2SO4中硫元素与氧元素的原子个数比为：1：4
    可知在四种物质中，当硫元素的原子个数都为1的情况下，氧元素的原子个数越多，则硫元素的质量分数越小，在H2SO3、H2SO4中虽然都含有氢元素，但氢原子的原子个数是相等的，故中硫元素的质量分数最小．
    故选D

    点评 本题可通过观察法巧妙得出，省去计算的麻烦．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．区分生活中的下列各组物质，所用方法完全正确的是（　　）
    需区分物质方法一方法二
    A硝酸铵和碳酸氢铵直接闻气味加盐酸观察现象
    B氯化氢和氨气直接闻气味通入水中观察溶解性
    C羊毛和涤纶点燃闻气味观察色泽硬度弹性
    D铝丝和银丝加入盐酸中观察伸入硫酸铜固体中观察
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列各组概念中，前者包括后者的是（　　）
    A．氧化物、单质B．纯净物、化合物C．化合物、混合物D．氧化物、化合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列可以说明分子在化学反应中可以再分为原子的事实是（　　）
    A．氧化汞制氧气B．用自来水制蒸馏水
    C．分离液态空气得到氧气和氮气D．碘升华为碘蒸汽

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验不能够用于验证质量守恒定律的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是（　　）
    实验目的操作和现象实验结论
    A检验天然气中
    是否含有氢气    		在空气中点燃，产生淡蓝色的火焰，将冷而干燥的烧杯罩在其火焰上，烧杯内壁凝聚有水雾天然气中一定含有氢气
    B检验煤气中是
    否含有碳元素    		在空气中点燃，产生淡蓝色的火焰，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在其火焰上，石灰水变浑浊该气体中一定含有碳元素
    C除去KCl中
    少量的K2CO3    		滴加稀盐酸至无气泡产生K2CO3已除尽
    D检验氮气中
    是否含有CO2    		将燃着的木条插入气体中，木条立即熄灭氮气中一定含有二氧化碳
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．以下是某市水环境监测中心2014年10月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：
    河段编号水质类别主要污染指标质量状况
    甲II良好
    乙IV汞一般
    丙劣 V总磷、氮等较差
    （1）主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有_N、P等 （写出两种元素符号即可）．
    （2）氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一．某生产化肥尿素[CO（NH2）2]的企业，作了一个如图所示的大型户外广告．根据相关信息计算：
    ①计算尿素的相对分子质量60，其中氮元素的质量分数为46.7%；
    ②小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，其理由是纯尿素中氮元素的质量分数为46.7%，广告中含氮量为48%，大于了尿素的含氮量46.7%，所以为虚假广告．
    ③质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为42.0%，则其中CO（NH2）2的质量分数为90%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．根据下列装置图回答问题．

    （1）加热高锰酸钾制取氧气，用A作为发生装置，收集氧气用C或E装置．
    用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用B作为发生装置．
    （2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）
    ①写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    ②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出．
    ③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值．如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是待冷却到室温再读数．
    ④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用A装置，收集氨气最好用D装置．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．为了探究一瓶氢氧化钠溶液是否变质，某兴趣小组进行了如下实验：
    【查阅资料】Ⅰ、氯化钡溶液可以和碳酸钠反应：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
    Ⅱ、氯化钡溶液呈中性
    【实验探究】
    （1）小明去适量样品于试管中，向其中滴加几滴酚酞试液，观察到溶液变红色，由此得出该瓶氢氧化钠溶液未变质；
    （2）小红认为小明的结论不科学，她的理由是碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红，于是，她向试管中滴加几滴稀盐酸，未观察到明显现象，她也认同小明的实验结论；
    （3）小亮对他们的结论产生质疑，他在小红实验的基础上继续向试管中滴加稀盐酸，结构观察到的现象是产生气泡，说明该瓶氢氧化钠溶液已变质；
    【继续探究】
    为进一步探究该瓶氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质，小晶设计了如下实验方案．
    操作步骤预期实验现象预期结论
    另取适量样品溶液于试管中，滴加氯化钡溶液（或氯化钙溶液）至不再产生沉淀为止，静置；取上层清液，加入酚酞溶液．产生白色沉淀；溶液变红（或溶液不变色）氢氧化钠部分变质（或氢氧化钠全部变质）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案