分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以铝原子,就可表示为:Al;
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则氧气分子可表示为:O2;
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.镁离子可表示为:Mg2+;
(2)①C2H5OH属于有机物,故填D;
②碳酸氢钠(NaHCO3)可用于治疗胃酸过多,故填:A;
③氢氧化钙显碱性,常用于改良酸性土壤,故填:B;
④双氧水可用于实验室制氧气,故填:C;
(3)①石灰水的溶质是氢氧化钙,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;
②铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
③硝酸铵受热分解生成N2O气体和水,反应的化学方程式为NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O↑+2H2O;
故答案为:(1)Al;O2;Mg2+;(2)①D;②A;③B;④C;(3)①Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
③NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O↑+2H2O;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应物乙属于氧化物 | |
B. | 该反应的化学方程式为Cl2+H2S=S↓+2HCl | |
C. | 原子是化学变化中的最小粒子 | |
D. | 物质丁的溶液pH小于7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 功与功率属于包含关系 | B. | 汽化与蒸发属于并列关系 | ||
C. | 纯净物和混合物属于交叉关系 | D. | 化合物和氧化物属于包含关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自然界中的河水、井水和潮水都属于混合物 | |
B. | 水是由氢元素和氧元素组成的 | |
C. | 实验室电解水时,正极端玻璃管内的气体是氢气 | |
D. | 农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等于5% | B. | 大于5% | C. | 小于5% | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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