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下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A、干冰升华  钢铁生锈
B、牛奶变酸  分离液态空气制取氧气
C、酒精挥发  水结冰
D、光合作用  蜡烛熔化
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
解答:解:A、干冰升华属于物理变化,钢铁生锈属于化学变化,故选项正确;
B、牛奶变酸属于化学变化,分离液态空气制取氧气属于物理变化,故选项错误;
C、酒精挥发、水结冰都属于物理变化,故选项错误;
D、光合作用属于化学变化,蜡烛熔化属于化学变化,故选项错误;
故选A
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,与生活实际联系比较密切,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法中,不正确的是(  )
A、液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B、氧气约占空气总体积的21%
C、实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气
D、氧气可用于医疗急救

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外溢等优点.
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到烧杯
 
(填①或②)溶液变红,说明分子具有的性质是
 

(2)若甲中吸收双氧水,乙中吸有水,烧杯①中盛有二氧化锰固体,挤出甲中液体后,你可以观察到的现象有:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气可用加热
 
;加热
 
;分解
 
.收集氧气可用
 
法,因为氧气密度比空气大;也可用
 
法,因为氧气不易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号既能表示微观粒子,又能表示宏观物质的是(  )
A、2H2
B、O
C、Fe
D、2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,在向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C和物质D;一种银白色金属E在空气中不燃烧,加热使该金属红热并伸入盛有C的集气瓶中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)写出上述实验中发生反应的化学方程式:
 

(2)黑色粉末B在A的分解反应中起
 
作用,是这个反应的
 
剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,由离子构成的是(  )
A、氧气B、二氧化碳
C、氯化钠D、铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法,农业生产上常用质量分数为15%~20%的氯化钠溶液来选种,农技员配制了50kg18%的氯化钠溶液用于选种,选种进行一阶段后,称量剩余溶液的质量为40kg,他估计溶质的质量分数也有所减少,于是他取出45g氯化钠溶液,加入过量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,请你计算并回答:
(1)选种进行了一阶段后,氯化钠溶液中溶质的质量分数为多少?
(2)欲使剩余溶液恢复原来的浓度,继续用于选种,需添加氯化钠的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不溶于水,但能够溶于盐酸的是(  )
A、Na2CO3
B、Ca粉
C、CuO
D、Na2SO4

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