如图所示是探究有关物质变化的实验,回答以下问题。
(1)装置A给试管中的水加热时可观察到的现象: ____________________。
(2)装置B中,将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少。上述实验过程中:物理变化:__ __________________;化学变化:__ __________________。
(3)装置A和B中都有气泡,其本质区别是____________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
取一块木炭做如下实验:
(1)观察木炭的颜色、状态;
(2)另取一块体积相仿的煤块,比较它们的质量,可知木炭比煤块质量小;
(3)点燃木炭并检验生成了二氧化碳;
(4)将木炭粉碎;
(5)将木炭放入水中,木炭漂在水面上。
上述各项中发生的变化,属于物理变化的是 (填序号),理由是 ;
属于化学变化的是 (填序号),理由是 ;
由此可知,木炭的物理性质有 ;
木炭的化学性质有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
把过量的铁粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,有关此实验的说法,不正确的是 ( )
A.滤液中只含有FeSO4
B.滤液中含有FeSO4和H2SO4
C.过滤所得固体是Fe和Cu
D.所发生的反应都是置换反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学方程式,并指明基本反应的类型。
(1)镁在氧气中燃烧__________________________________________( )
(2)铁在氧气中燃烧__________________________________________( )
(3)电解水__________________________________________________( )
(4)实验室制氧气____________________________________________( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是 ( )
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘 ③将20g砝码放在右盘 ④将游码拨至0.5g处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡
A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
构建知识网络是一种重要的学习方法,右图是关于E物质的知识网络,E物质是海洋中最多的一种物质,C物质的组成元素与E完全相同,D物质存在于汽水中,B物质是一种单质,具有助燃性;A物质组成元素中含有金属元素(注意:反应条件、部分反应物和生成物没有给出)。
⑴ 写出C和D的名称:
C为 D为
⑵ A转化为E的符号表达式 ;
⑶ E转化为B的符号表达式 。
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