精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列有关空气成分的说法不正确的是

A.空气中氧气的体积分数约为21%

B.稀有气体一般不跟其他物质发生反应

C.二氧化碳含量上升不会影响环境

D.敞口放置的饼干变软与水蒸气有关

【答案】C

【解析】

试题分析:A、空气中氧气约占空气体积的21%,故A正确;B.稀有气体一般不跟其他物质发生反应故B正确;C.二氧化碳含量上升影响环境,会产生温室效应,故C不正确。饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气,故D正确.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应,如铁,请填写下列空白:

化学性质

实验现象

反应文字表达式

能与铁反应

(1)在进行铁在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水(或细沙)理由是:

(2)某学生用细铁丝做燃烧实验,结果没有出现火星四射现象.请找出引起实验失败的两点原因:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小凯同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

结论

总结

实验一

取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有气泡产生,

木条不复燃

过氧化氢常温下能分解产生氧气,但是放出氧气慢而且少

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二

向盛有5mL 5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(1)请你帮小凯同学填写上表中填完的空格。

(2)小悦同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:

第二方面的实验是利用“实验二”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作是: ,观察到有大量气泡产生,带火星的木条复燃,说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率,即MnO2 没变。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用正确的化学用语填空:

2个镁原子 3个氮分子

(2)已知铝原子的结构示意图为 则铝原子核中的质子数为 ;反应中易 (填得到失去)电子,铝离子符号为

3)化学与生活息息相关。

房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的 性;为了防止甲状腺肿大,人体必须摄入适量的 元素。

区分硬软水常用 ,生活中常用 方法将硬水转化为软水。

(4)很多因素都能影响化学反应。

硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反应现象不同说明反应物的 不同,反应现象不同

细铁丝在氧气中能剧烈燃烧,且绕成螺旋状的铁丝比不绕成螺旋状的铁丝燃烧得更剧烈,现象更明显。说明受热面积越大,反应速率越

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是

A.实验时用剩的药品放回原瓶

B.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3

C用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

D.实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL—2mL

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某种冷烫精的主要成分是溴酸钠(NaBrO3),对皮肤有剌激作用,使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴(Br)元素的化合价为

A. +3 B. +4 C. +5 D. -5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学测定了一些食物的pH如下。根据表中数据判断有关说法正确的是

食物

蕃茄

橘子

鸡蛋清

牛奶

玉米

PH

4

3

8

6

8

A. 胃酸过多的病人适宜多吃橘子

B. 牛奶和鸡蛋清都显碱性

C. 番茄的酸性比橘子强

D. 橘子汁能使紫色石蕊试液变红

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蛋白质是由多种氨基酸[丙氨酸:CH3CH(NH2)COOH]构成的极为复杂的化合物,人体通过食物获得蛋白质,在胃肠道里与水发生反应,生成氨基酸,试计算:丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于“物质……在氧气中燃烧的现象……反应基本类型”的描述中,正确的是

A.碳……发出白光……化合反应 B.铁丝……火星四射……分解反应

C.磷……大量白雾……氧化反应 D.石蜡……火焰发白光……化合反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案