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    10．下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是（　　）
    A．
    将粗盐溶液倒入过滤装置进行过滤
    B．
    使刚停止沸腾的水重新沸腾，向内打气
    C．
    结晶时待水大部分蒸发，就停止加热
    D．
    氧气收集完毕，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面

    分析 A、根据过滤（“一贴、二低、三靠”的原则）操作的注意事项进行分析解答即可；
    B、水的沸点随水面气压的增大而升高，随水面气压的减小而降低；
    C、当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干；
    D、若先撤离酒精灯，试管内的温度降低，试管内的气体遇冷收缩，压强减小，在外界大气压的作用下水槽中的水被压入试管，热的试管遇到冷水，试管炸裂．

    解答 解：A、过滤操作中漏斗的尖端紧靠烧杯内壁，用玻璃杯引流，故A错误；
    B、用注射器向外抽气，则烧瓶内的气压减小，水的沸点随之降低，因此水又重新开始沸腾，故B正确；
    C、当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干，故C错误；
    D、氧气收集完毕，先将导管移出水面后熄灭酒精灯，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了学生对实验基本操作能力的掌握，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．写出下列反应的化学表达式
    （1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    （3）红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （4）木炭完全燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    （5）镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．试根据核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：

    （1）图中镁元素的核电荷数Z=12；硅元素的最外层电子数Y=4；与硅元素化学性质相似的元素是碳．
    （2）某元素的离子结构图为，则该离子带1个负电，该元素原子的核外最外电子层上有7个电子，该元素主要化合物中的价态为-1．
    （3）如图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加．你还能找到哪些规律？写出一个：同一列中，从上到下元素的最外层电子数相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．验证铝、铁、铜这三种金属的活动性顺序，下列试剂中能达到目的是（　　）
    A．硫酸铝溶液B．硫酸亚铁溶液C．硫酸铜溶液D．硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．（1）CO与CuO反应得到的气体通入澄清石灰水得10g沉淀，则发生反应的CO质量为2.8g．
    （2）CO还原CuO可生成Cu或Cu2O或二者混合物．
    已知：Ⅰ．Cu2O是不溶于水的红色固体
    Ⅱ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
    小亮取7.2 gCO与CuO反应得到的红色固体与96g稀硫酸恰好完全反应，经过滤、洗涤、干燥、称量得3.2g铜．
    ①红色固体成分为Cu2O．
    ②求滤液中溶质的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列做法错误的是（　　）
    A．焚烧垃圾，净化环境B．植树造林，防沙降尘
    C．回收金属，再生减污D．煤气泄漏，关阀开窗

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是（　　）
    选项　物质目的　主要实验操作
    　A蔗糖、蛋白质溶液鉴别加入饱和（NH4）2SO4溶液，观察现象
    　BKCl（K2CO3）固体除杂加入适量稀盐酸，蒸发
    　CCaCl2和NaCl的混合物分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
    　D空气中NaOH变质程度检验　加入足量BaCl2溶液，过滤，加酚酞，观察现象
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．铬酸钾（K2CrO4）是印染，医药等工业的原料，铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为（　　）
    A．+3B．+4C．+5D．+6

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．根据下列实验装置图：“如图1”，回答有关问题．

    （1）写出图中标有仪器的名称：b水槽；
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，选择的发生装置是A（填字母，下同），若得到较纯净的氧气，选择的收集装置是E；
    （3）氨气是无色、有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰混合物制取氨气，制取氨气的装置组合是AD（填字母）；
    （4）某化学实验小组利用F装置收集氨气，并研究氨气的性质（部分仪器已略去）
    ①收集氨气时，氨气的进气口是c（填“c”或“d”）．
    ②收集氨气后，进行探究氨气的性质实验，观察到烧瓶内产生了喷泉，说明氨气具有的性质是极易溶于水．
    ③如图2为防止环境污染，G～J装置可用于吸收多余氨气的是HJ（填序号）．

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