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18.鹏鹏在家生煤火炉,下列有关化学知识解释不合理的是(  )
A.劈柴引火-使温度达到煤的着火点B.扇子扇风-为燃料提供足够的氧气
C.蓝色火焰-一氧化碳在燃烧D.放一壶水-防止煤气中毒

分析 A、根据燃烧的条件分析;
B、根据促进可燃物燃烧的方法分析;
C、根据一氧化碳燃烧的现象分析;
D、根据一氧化碳的溶解性分析.

解答 解;A、劈柴引火,当温度达到可燃物的着火点时,可燃物就燃烧起来,故解释正确;
B、煽风,促进空气的流通,为燃烧补充空气或氧气,使燃烧更旺,故解释正确;
C、一氧化碳燃烧发出蓝色的火焰,故解释正确;
D、一氧化碳难溶于水,不能用水防止中毒,故解释错误;
故选项为;D.

点评 本题考查了燃烧的条件、促进燃烧的方法及气体的性质,与生活息息相关,依据相关的知识分析,要注意运用理论指导生活.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.杭州市政府准备在余杭区建立垃圾焚烧厂,遭到了当地部分居民的强烈反对,甚至在5月10日产生了堵路、打砸等过激行为.下列不属于当地居民反对的理由是(  )
A.垃圾焚烧产生的烟尘、二噁英等会污染空气
B.各地运来的垃圾中含有各种病原体
C.垃圾本身及焚烧时产生的气味让人难以忍受
D.垃圾是放错了位置的资源,应分类回收利用,焚烧是对资源的浪费

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.在下列变化中,用“<”“>”或“=”填空
(1)木材燃烧,余下灰烬的质量<原木材的质量;
(2)铁钉与碳酸铜溶液反应,反应前后质量=反应后总质量;
(3)铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的质量>原铜丝的质量.
由上述三个实验可知,在设计实验验证质量守恒定律时,注意事项是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.氯化钠是重要的调味品.如图两幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠.

(1)图1描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,该反应的基本反应类型为复分解反应,该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子.
(2)图2所示的四种物质中属于氧化物的是ClO2(填化学式),该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化中属于物理变化的是(  )
A.食醋除水垢B.垃圾制沼气C.柑橘榨果汁D.糯米酿甜酒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用化学用语表示:
(1)硅元素Si;
(2)2个氮分子2N2
(3)7个镁原子7Mg;
(4)氯化钠的构成粒子Na+、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质和用途,也需要寻求它们之间的内在规律性.为此,科学家根据元素的结构和性质,将它们科学有序排列成元素周期表的形式.下表是元素周期表中的一部分,表中的元素是人体生命活动的常量元素.试根据上表回答下列问题:

(1)钙元素的核电荷数x=20.  
(2)日常生活中,加碘盐中碘是指元素.
(3)钠、镁、钾、钙在化合物中的化合价一般是正价(填正或负).
(4)分析如表可发现:每一横行元素从左向右排列是按核电荷数或质子数依次增大的顺序排列的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.高炉炼铁的主要原料是赤铁矿石(主要成分为Fe2O3)、焦炭、空气等,主要反应流程如图所示:
[焦炭]$\stackrel{反应(a)}{→}$[二氧化碳]$\stackrel{反应(b)}{→}$[一氧化碳]$\stackrel{反应(c)}{→}$[铁]
写出上述反应的化学方程式:
(1)反应(a)C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2
(2)反应(b)CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
(3)反应(c)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)用如图所示装置模拟反应(c),已知反应前赤铁矿的质量为10g,反应一段时间后固体质量变为8.4g,求参加反应的CO的质量为2.8g.
(5)尾气应怎样处理:点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在学习化学的过程中,我们要学会分析推理.下列推理正确的是(  )
A.锌置换出氢气有元素化合价变化,则所有置换反应都有元素化合价的变化
B.CH4充分燃烧生成的水和二氧化碳,则充分燃烧生成水和二氧化碳的物质一定只含有C、H元素
C.化合反应生成产物只有一种,则生成产物只有一种的一定是化合反应
D.在氯酸钾分解制取氧气中,用二氧化锰做催化剂,则没有催化剂氯酸钾不能生成氧气

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