除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的除杂方法错误的是
选项 | 物质 | 除杂方法 |
A | N2(O2) | 通过灼热的铜网 |
B | CO(CO2) | 通过足量的碱溶液 |
C | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
D | CuO(C) | 在空气中灼烧 |
科目:初中化学 来源: 题型:
判断玻璃仪器洗净的标准,是观察器壁上( )
A. 附着的水能聚成水滴 B.附着的水能成股流下
C. 一点水都没流下 D.附着的水既不成股流下,也不凝聚成水滴
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝,资源循环”。例如,燃料 燃烧产物 燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为
A.(1)为物理变化,(2)为化学变化 B. 均为物理变化
C.(1)为化学变化,(2)为物理变化 D. 均为化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图的有关信息判断,下列说法正确的是
A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子
B.镁的相对原子质量为24.31g
C.在化学反应中,氯原子容易失去1个电子
D.镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数不相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。有关判断正确的是( )
A、滤渣中一定有银,没有铜和锌
B、滤渣中一定有银和锌,可能有铜
C、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质,相互关系如右图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中,X是应用最广泛的金属;Y可用作食品干燥剂;C的溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液;B、D所属物质类别相同,D俗称烧碱。请回答下列问题:
⑴X的化学式是 ;D的化学式是 。
⑵反应①属于 (填“放热”或“吸热”)反应;若Z为二氧化碳,则反应②的现象为 。
⑶写出下列反应的化学方程式:X与C ;
A与B ;C与D 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2011年4月8日凌晨3时10分,兰临高速公路新七道梁隧道内,两辆装载近40吨危险化学品﹣﹣190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸,当场造成4人死亡1人受伤,迅即赶到的救援官兵,佩戴空气呼吸器,用喷雾水枪对火势进行控制,到5时30分,随道内明火被全部扑灭.
(1)以下是四种常用的危险品标志,在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是 C .
(2)油罐车起火燃烧有三个必要条件:其中“190号溶剂油”为可燃物、还需要有氧气(或空气)和 ;
(3)从灭火的原理分析,消防队员曾试图用高压水枪喷水将大火扑灭,其原理是 水能降低环境温 ;
(4)调査表明,火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的,当油罐车起火燃烧、爆炸时,下列自救措施不当的是 .
A.迅速脱下衣物,扑灭大火
B.背对爆炸地点迅速卧倒
C.用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.有发光、发热的变化一定是化学变化
B.检验吸入空气和呼出气中二氧化碳含量的不同可用澄清石灰水
C.氮气的化学性质比氧气活泼
D.氮气用于飞艇利用的是它的化学性质
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