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如图为某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.关于该反应,下列说法正确的是 (  )
A、反应前后分子的种类发生了改变
B、参加反应的两种分子个数比为3:2
C、反应后分子个数变少了
D、反应前后原子的数目没有增减
考点:微粒观点及模型图的应用
专题:化学反应模拟图型
分析:根据化学反应的微观示意图,由反应前后微粒的变化,分析分子、原子的种类及数目是否变化,根据质量守恒定律,分析各物质反应的微粒个数关系.
解答:解:根据反应的微观示意图和质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系如下图:

A、由化学反应的微观示意图中微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生了改变,故A正确.
B、由上图各物质反应的微粒个数关系可知,参加反应的两种分子个数比为1:2.故B不正确.
C、由化学反应的微观示意图中微粒的变化可知,反应后分子个数没有变化.故C不正确.
D、由化学反应的微观示意图中微粒的变化可知,反应前后原子的数目没有增减.故D正确.
故选AD.
点评:学会利用微粒观点及模型图的应用;试题通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

从下列四个反应的文字表达式中,选出一个与其他三个反应类型不同的文字表达式为(  )
A、碳酸钙
高温
氧化钙+二氧化碳
B、氢气+氧气
点燃
C、硫+氧气
点燃
二氧化硫
D、氯气+氢气
点燃
氯化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水分子分解示意图,由此不能说明(  )
A、水是由水分子构成
B、分子在化学变化可以被分开
C、原子在化学反应前后没有改变
D、水易挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各符号中,既可以表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的是(  )
A、HB、CuC、ND、O

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解-过滤一蒸发”的步骤加以分离的是(  )
A、食盐(NaCl)和细砂
B、水和酒精
C、蔗糖和食盐
D、石灰石(CaCO3)和生石灰(CaO)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况可能引起大气污染的是(  )
(1)煤的燃烧  (2)工业废气任意排放  (3)燃放鞭炮   (4)飞机、汽车尾气的排放…
A、(1)(2)
B、(2)(4)
C、(1)(2)(3)
D、(1)(2)(3)(4)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、酒精的挥发B、食物的腐败
C、电解水D、蜡烛的燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知下列四个反应在一定条件下能发生,其中属于化合反应的是(  )
A、氧化汞
加热
 汞+氧气
B、石灰石+盐酸  
点燃
  氯化钙+二氧化碳+水
C、酒精+氧气 
点燃
  水+二氧化碳
D、木炭+氧气
点燃
二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:
(1)推测下列物质的化学式:B
 
,D
 
,F
 

(2)写出A→C和C→A转化的化学方程式:
 

(3)写出一个上述反应中属于置换反应的化学方程式:
 

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