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用化学符号表示:
(1)三个银原子
 

(2)两个硝酸根离子
 

(3)氧化镁中镁元素显正二价
 

(4)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成化合物的化学式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素,组成的化合物为氧化铝.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个银原子表示为:3Ag.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故两个硝酸根离子可表示为:2NO3-
(3)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁元素显正二价可表示为:
+2
Mg
O.
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素,组成的化合物为氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3
故答案为:(1)3Ag;(2)2NO3-;(3)
+2
Mg
O;(4)Al2O3
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验室设计了四种制气方法:①用硝酸跟锌反应制氢气;②用稀盐酸跟生石灰反应制二氧化碳;③用高锰酸钾和氯酸钾加热制氧气;④用质量分数10%的盐酸与大理石反应制二氧化碳(  )
A、全部正确
B、全部不正确
C、只有①、④正确
D、只有③、④正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月12日,在四川汶川县发生了8.0级地震,灾后重建过程中,灾区人民日常生活用水及饮用水都需要经过一系列的净化才能使用,请你帮助解决下列问题:
(1)为除去水中的不溶性杂质可采取的措施是
 

(2)灾区人民所用水是硬水还是软水,可如何简单检验
 
.若是硬水,使其软化可采取的简单方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学取15g大理石样品(所含杂质不溶于水且不与酸反应)与足量的盐酸充分反应,过滤后将滤液蒸干,冷却后称量所得氯化钙固体.相关实验数据如图所示(不计损耗):

(1)该同学在进行蒸发操作中所用仪器,除用蒸发皿外,还要用到
 

(2)计算该大理石样品中含碳酸钙的质量分数(根据化学方程式列式计算,精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图装置模拟工业炼铁的原理.

(1)实验时玻璃管内发生反应的化学方程式为
 

(2)装置C除了能够吸收反应生成的二氧化碳外,还具有的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合实验探究中的现象,请你概述氧气有怎样的化学性质?请你从原子结构的角度分析氧气为什么有这样的化学性质?

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示实验装置回答问题

(1)仪器a、b的名称是a、
 
;b
 

(2)实验室若用高猛酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填字母序号),反应的化学方程式为
 

(3)检查装置A气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以先将导管放入水中,再
 
,若观察到
 
现象,证明该装置气密性良好
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用的发生和收集装置是
 
(填字母序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水.制取并收集氨气,应从如图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
(填序号)
(6)小明查阅资料后了解到氨气除了具有上述性质外,还会对人体上呼吸道有刺激和腐蚀作用,他对收集装置作了改进,则改进后的收集装置是
 
(从如图中选填数字序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到
 
和过滤作用.
(2)农业生产用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.
现将300g25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为
 
g.
(3)根据下表回答问题.
温度∕℃020406080100
溶解度∕gNaCl35.736.036.537.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①根据表格,你可以获得的一条信息是
 

②60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是
 
溶液.
③采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液.下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.溶质的质量不变             B.溶液中溶质的质量分数一定减少
C.溶液质量可能不变           D.可升高温度或增加溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
(1)t2℃时,a、b、c三种物质中溶解度由大到小的顺序是
 

(2)将一杯接近饱和的b溶液转化为饱和溶液的方法是
 

(3)t2℃时,75ga物质的饱和溶液中含有溶质的质量是
 
g.
(4)若将t1℃时三种物质的饱和溶液同时升温至t2℃后,三种溶液中溶质的质量分数关系是
 

(5)把a物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是
 

A.溶剂的质量一定变小             B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大         D.溶液的质量一定变大.

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