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    实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
       ②
     

    （2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生装置是（填代号，下同）
     
    ，最好选用的收集装置是
     
    ．
    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：
    ①2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是
     
    ，他不选择反应②制取CO2的理由是
     
    ．
    （4）实验室制备氧气时，可选用的发生和收集装置是：
     
    （填字母），写出用此装置制备氧气的化学方程式：
     
    ．某同学用D装置收集满一瓶氧气后，实验发现氧气不纯（水蒸气除外），原因可能是：
     
    ．
    （5）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入
     
    ，氧气应从
     
    （填“a”或“b”）进入F中．
    （6）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要
     
    （填仪器名称），该气体应从
     
    （填“a”或“b”）进入F中．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,量气装置,气体的干燥（除水）,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）熟记常见仪器的名称；
    （2）根据反应物的状态来确定发生装置，据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置；
    （3）根据反应物的状态和气体的性质确定发生装置，根据生成物来确定不选择反应②制取CO2的理由；
    （4）根据制取氧气的方法和发生、收集装置的选择依据分析解答，并据反应原理书写方程式，据排水法收集气体的注意事项解答；
    （5）干燥氧气可用浓硫酸，洗气装置中导管要长进短出；
    （6）测定气体的体积用量筒，排出水 的体积就是生成的氧气的体积，气体从短管进气，长管便于排水．
    解答：解：（1）标号仪器分别是试管和集气瓶；
    （2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，故选发生装置B，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以最好用向上排空气法收集；
    （3）采用反应①的方法制取CO2 反应物是固体，需要加热，不选择反应②制取CO2的理由是生成物中有两种气体，属于气体混合物，得到的气体不纯；
    （4）实验室制取氧气可用加热氯酸钾、高锰酸钾的方法，或者常温分解过氧化氢的方法，若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，需要加热，故选发生装置A，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂加热，方程式是：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；利用排水法收集的氧气不纯，可能是集气瓶内未装满水，也可能是刚有气泡就立即收集；
    （5）干燥氧气可用浓硫酸，洗气装置中导管要长进短出；
    （6）测定气体的体积用量筒，排出水 的体积就是生成的氧气的体积，气体从短管进气，长管便于排水；
    故答案为：（1）①试管；  ②集气瓶；   
    （2）B；C；   
    （3）A；生成物中有氨气，制得的CO2不纯；
    （4）AC（或AD或BC或BD）；2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；刚有气泡产生就立即收集（或集气瓶中未装满装水）（合理即可）；
    （5）浓硫酸；a；
    （6）量筒；b．
    点评：此题重在考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况，发生装置的选择与反应物的状态有关，收集方法的选择是根据气体的密度和溶解性，干燥气体可用浓硫酸，洗气装置中导管长进短出，掌握相关知识才能正确解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

    （l）写出指定仪器的名称：A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ．
    （2）若要组装一套双氧水制氧气的发生装置可选图中的
     
    ；收集装置可选图中
     
    （以上两空填标号）；该反应的化学方程式为
     
    ；如何检验该气体是否收集满
     
    ．
    （3）“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组用上述的实验装置，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一试管气体，进行了“影响双氧水分解因素”的实验．发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）
     
    ．
    ①检验装置的气密性                    ②待有连续稳定气泡再排水集气
    ③将大试管固定在铁架台上              ④旋紧连有导管的胶塞
    ⑤向大试管加入少许MnO2粉末，再滴入适量双氧水
    （4）上海世博会上，100辆燃料电池观光车活跃在世博园区，它们靠氢气和氧气反应提供能量．由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”．若燃烧1kg氢气，需氧气的物质的量为多少摩？合多少千克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了测定硫酸铜晶体（CuSO4?5H2O）中结晶水的含量，设计了如下步骤：
    A．把适量的硫酸铜晶体放入坩埚，测得总质量a克
    B．对坩埚加热，至不再有水蒸气产生
    C．用天平测出干燥空坩埚的质量为b克
    D．冷却后称量，测得总质量为c克
    （1）上述操作步骤合理的顺序是
     

    （2）硫酸铜晶体中，含结晶水的质量分数的表达式为
     
    （用a、b、c表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知在NaCl、KCl、Na2CO3的混合物中含氯元素35.5%，含钠元素14.46%，则该混合物中含Na2CO3的质量分数可能为（　　）
    A、25%B、40%
    C、50%D、60%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    量取8mL的液体，选用下列量筒中的哪一个较合适（　　）
    A、10mLB、50mL
    C、100mLD、200mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好象一个“小枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么这种充气包装中是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
    （1）请你帮助他们设计一处简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（用化学方法）
     
    ．
    （2）小明的猜想如果正确，现象应是
     
    ．
    （3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学源于生活，生活中的下列做法不正确的是（　　）
    A、用灼烧的方法鉴别羊毛纤维和涤纶纤维
    B、可用肥皂水区别硬水和软水
    C、在篮球架的表面喷漆防锈
    D、用品尝的方法鉴别食盐与亚硝酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管A的下端紧系一个气球，乙瓶底部有一层细砂和少量的白磷（白磷的着火点在40℃），将装置乙放在热水浴中一段时间后，可观察到的现象是：
    甲瓶：
     
    ；
    乙瓶：
     
    ．
    产生这些现象的原因是：
     

    乙瓶底部垫细砂的作用是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质对应的化学式不正确的是（　　）
    A、氧化镁-MgO
    B、二氧化碳-CO
    C、氧气-O
    D、氧化铜-CuO

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