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    8．实验室用KClO3和MnO2混合物加热制取氧气，反应前后MnO2在固体混合物中质量分数随时间的变化规律的正确图示是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，但由于有氧气逸出，剩余固体的质量减少，进行分析判断．

    解答 解：实验室用KClO3和MnO2混合物加热制取氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，但由于有氧气逸出，剩余固体的质量减少，则MnO2在固体混合物中质量分数增加，当氯酸钾完全反应后，剩余固体的质量不再改变，MnO2在固体混合物中质量分数不变；原混合物中二氧化锰的质量分数不可能为0，故图象纵坐标不能从0开始，先不断上升，最后形成一条水平直线；观察图象，D符合变化过程．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握二氧化锰作催化剂（反应前后质量不变）、固体混合物的质量减少是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．为探究燃烧的条件，某同学做了如图所示的实验
    （1）写出酒精燃烧的化学方程式
    （2）铜片上的乒乓球先于滤纸片燃烧，说明什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．若配制100克10%的氢氧化钠溶液，下列实验操作的方法中正确的是（　　）
    A．将10克氢氧化钠固体放在滤纸上面的托盘里称量
    B．称量过程中，若指针偏左，应向右调节平衡螺母
    C．用100 mL的量筒量取90 mL的水
    D．将10克氢氧化钠固体倒入盛有90 mL水的量筒里进行溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是化学实验室中常用的几种装置

    请回答下列问题：
    （1）写出仪器①?的名称：?长颈漏斗；
    （2）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置是B（填字母编号），反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用E装置来收集二氧化碳，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入．
    （3）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体．实验室常用NH4Cl固体和Ca（OH）2固体加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，实验室制取氨气应选装置A（填字母编号），反应的方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气．请回答：
    （1）反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）用如图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置．其中编号为①、④和⑨的仪器名称是①锥形瓶，④长颈漏斗，⑨水槽；请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号①③④⑤⑥．

    （3）简要说明你组装的气体发生装置的优点添加药品方便．
    （4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳．请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器）用分液漏斗（或注射器）加入酸液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．中和反应在实际中的应用
    （1）改良土壤的酸碱性：形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，中和土壤酸性的碱是熟石灰
    （2）处理工厂的废水：硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行处理；化学方程式Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图是测定呼吸作用的实验，据图回答下列问题：
    （1）萌发的种子进行呼吸作用时，发生了化学（填“物理”或“化学”）变化，因为萌发的种子在进行呼吸作用时，产生二氧化碳，有新物质生成．
    （2）测定过程中会看到澄清的石灰水变浑浊，B（填“A”或“B”）端的液面会下降．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．将铁片浸泡在硫酸铜溶液中，对观察到的现象描述正确的是（　　）
    A．有大量气体生成B．溶液由蓝色变成黄色
    C．铁表面有黑色物质覆盖D．溶液由蓝色变成浅绿色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）
    A．液态氧和氧气都能支持燃烧--同种物质的分子化学性质相同
    B．用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动
    C．用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大
    D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子受热体积变大

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