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    【题目】已知某物质在20℃ 和40℃ 时的溶解度分别为10g和40g。某温下，将5g该物质加到20g水中，下列有关叙述正确的是

    A. 20℃ 时，所得溶液的质量为25g

    B. 40℃ 时，所得溶液为饱和溶液

    C. 不管什么温度下，所得溶液的溶质质量分数均为20%

    D. 该物质的溶解度随温度的升高而增大

    【答案】D

    【解析】

    A、由物质在20℃时的溶解度为10g，则20g水溶解的物质的质量为×20g=2g，即5g物质不能全部溶解，有固体不溶，则为饱和溶液，溶液质量为20g+2g=22g，故选项错误；

    B、由物质在40℃时的溶解度为40g，则20g水溶解的物质的质量为×20g=8g，即5g物质能全部溶解，还能再溶解3g物质才饱和，所得溶液为不饱和溶液，故选项错误；

    C、20℃时所得溶液中溶质的质量分数为×100%≈0.091%，40℃时所得溶液中溶质的质量分数为×100%=20%，故选项错误；

    D、因物质在20℃和40℃时的溶解度分别为10g和40g，则温度越高，溶解度越大，即该物质的溶解度随温度的升高而增大，故选项正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】无水氯化钙在工业上有广泛的用途。以石灰石矿粉（含有SiO2、Fe2O3、MgSO4等杂质）为原料，生产无水氯化钙的流程如图：

    回答下列问题：

    （1）从流程图中推知：SiO2具有的化学性质是_____。

    （2）加入BaCl2溶液的主要作用是_____。

    （3）滤渣3中除有Ca（OH）2外、还有_____（填化学式）。

    （4）产品中的杂质除极少量H2O外，最有可能含的是_____（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的衣、食、住、行都离不开化学，实验是学习化学的一条重要途径．华士实验中学化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了一系列探究实验．

    （探究一）家庭小实验：物质的分类和鉴别．现厨房中有失去标签的矿泉水、白酒、酱油、白醋等四瓶液体．

    请判断同学们设计的实验方案是否可行，请在每小题后面的括号内填写“对”或者“错”：

    （1）小珠认为可以通过闻气味的方法就区别四种液体_____；

    （2）小姗认为可以通过观察颜色的方法区别四种液体_____；

    （3）小柯认为可以通过是否燃烧的方法区别四种液体_____；

    （4）小红认为可以通过品尝的方法区别四种液体_____．

    （探究二）小瑚同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气．实验结束时，该同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    （提出猜想）猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气

    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气

    （实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：

    （1）第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想_____（填“Ⅰ”或者“Ⅱ”）错误．

    （2）第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，用带火星的木条放在导气管口，发现木条_____，得出猜想Ⅱ的结论正确．

    （探究三）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

    已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷．

    如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．

    （1）请写出白磷与氧气反应的文字表达式_____，该反应_____（填“是”或“不是”）氧化反应．

    （2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_____；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_____mL．

    （3）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_____（填写序号，可以多选）

    a加快集气瓶冷却

    b液封导气管末端，防止气体受热逸出

    c缓冲集气瓶内气压的骤然升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的( )

    A. 该实验是向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

    B. a点所示溶液中，溶质含有NaCl和HCl

    C. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应

    D. 向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用右图所示密闭装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组物质是

    A．硝酸铵和水 B．铁粉和稀硫酸

    C．碳酸钠和稀硫酸 D．氯化钠和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从化学反应的微观示意图中获得的错误信息是 ( )

    A. 该图表示的是一个化合反应

    B. 该化学反应中，一定有元素的化合价发生改变

    C. 化学反应前后，原子种类、数目保持不变

    D. 该反应中反应物和生成物都是由原子直接构成的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学校研究小组为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不溶于水，也不与酸反应)， 取来了一些矿石样品，并取稀盐酸400g，平均分成4份，进行分组实验,，结果如下：

    实验分组

    一

    二

    三

    四

    加入矿石样品的质量/g

    10

    20

    30

    40

    生成二氧化碳的质量/g

    3.52

    7.04

    8.8

    m

    试回答并计算：

    （1）表中m的数值为_____________________。

    （2）这种石灰石中碳酸钙的质量分数是多少___________？

    （3）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少___________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是(　　)

    A. t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙＞甲=丙

    B. t2℃时，30g甲物质加入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质的质量分数为37.5%

    C. 将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体最多的是甲

    D. 欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采取升高温度的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）P点的含义是_____。

    （2）t2℃时，30g物质a加入到50g水中不断搅拌，得到物质a的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；此时溶液中溶质的质量分数是_____（精确到0.1%）。

    （3）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数最小的是_____。

    （4）物质a中含有少量的物质b，可采取_____的方法提纯a物质。

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