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    9．根据如图实验装置图，回答问题：
    写出标有序号的仪器的名称①试管、②酒精灯．用B、C组合，可以制取一种气体，如加热氯酸钾制取氧气，其反应的文字表达式
    是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

    分析 根据实验室常用仪器解答；根据B装置适用于固体的加热反应，C装置可适用于不易溶于水的气体的收集分析；

    解答 解：图中①是试管，②是酒精灯．B装置适用于固体的加热反应，C装置可适用于不易溶于水的气体的收集．所以可用加热氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
    答案：①试管；②酒精灯；加热氯酸钾制取氧气；氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；

    点评 本题主要考查化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．营养学专家建议青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品，因为蛋白质是（　　）
    A．人体生长发育必需的物质B．主要供能物质
    C．容易消化的物质D．有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．恰好完全中和20克氢氧化钠溶液，用去溶质质量分数为9.8%的稀硫酸20克，求：
    （1）氢氧化钠溶液的溶质质量分数；
    （2）所得溶液中溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，正确规范的操作是实验成功的关键．请回答下列操作的理由．
    （1）倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处：防止残留药液腐蚀标签；
    （2）给试管中的液体加热时，不要将试管口对着人：防止液体喷出烫伤人；
    （3）探究硫在氧气中燃烧时，集气瓶底部先放一些水：一是吸收燃烧放出的热量，二是吸收生成的二氧化硫气体，以防污染空气；
    （4）给试管里的固体加热时，试管口朝下：防止冷凝水，倒流入试管底部，使试管炸裂；
    （5）铁丝在氧气中燃烧，将铁丝绕成螺旋状的目的是：增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度；
    （6）用排水法收集氧气时，要待气泡均匀才开始收集：排净装置内的空气，以防收集的气体不纯；
    （7）胶头滴管在使用之前或使用之后必须清洗：以防污染试剂；
    （8）在做物质在氧气中燃烧实验时，要至上而下：防止生成的热气体将集气瓶中上部的氧气排出，不利于可燃物在氧气中持续燃烧，同时也不易观察到明显的实验现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于实验操作中的先后顺序的叙述不正确的是（　　）
    A．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量
    B．给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热
    C．用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
    D．制取气体前，先检查装置的气密性，后加药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．下列各种物质①海水、②冰水混合物、③四氧化三铁、④硫、⑤液氧、⑥五氧化二磷、⑦牛奶、⑧洁净的空气，其中属于混合物的是①⑦⑧，属于纯净物的是②③④⑤⑥．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．近日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考．
    【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分？
    【查阅资料】
    Ⅰ．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等．
    Ⅱ．H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀．
    【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
    猜想1：有CO、CO2、H2S；
    猜想2：有CO、CO2、CH4；
    猜想3：有CO、H2S、CH4；
    猜想4：有CO2、H2S、；
    猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4．
    【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）．

    【问题讨论】
    （1）判断猜想2正确，最关键的观察对象是A（选填“A”、“B”、“C”、“D”）．
    （2）在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是吸收掉原有的CO2．
    （3）要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个干燥或吸水装置．改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现水雾或小水珠，证明气体中一定含有CH4． 为了进一步确定气体中是否含有CO，可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量．其方法是：将燃烧产物依次通过盛有浓硫酸的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作步骤包括：
    ①点燃酒精灯给试管加热；
    ②熄灭酒精灯；
    ③检查装置的气密性；
    ④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将试管固定在铁架上；
    ⑤用排水法收集氧气；
    ⑥将导气管从水面取出．
    正取的实验操作顺序是③④①⑤⑥②；在做该实验时常在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾随气流进入导气管；用向上排空气法收集时验满方法是将带火星木条伸入集气瓶口，如果复燃，则已满；写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关催化剂的说法，正确的是（　　）
    A．在化学反应后其化学性质发生了改变
    B．在化学反应后其质量减小
    C．能改变化学反应速率
    D．能增大生成物氧气的质量

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