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6.化学与生活密切相关,从化学的角度认识生活中的问题,下列说法正确的是(  )
A.地沟油经化学方法处理制成航空燃油,实现变废为宝
B.食品添加剂符合国家许可,制作食品过程中可随意添加
C.脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素,吃得越多越好
D.某某牌矿泉水不含任何化学物质,可以放心饮用

分析 A.“地沟油”海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机;
B.加入大量食品添加剂,使用过量会对人体造成危害,影响人体健康;
C.根据我们应合理膳食进行解答;
D.矿泉水中含有钙、镁等离子.

解答 解:A.化石燃料面临枯竭,能源危机摆在人们面前,餐饮废油(地沟油)和海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机,故A正确;
B.为改善食品的色、香、味并防止变质,可加入食品添加剂,但量应适宜,如婴儿食品中添加着色剂,目的是使婴儿对食品产生更浓厚的兴趣,但加入大量的着色剂,会使食品产生安全问题,甚至变成毒食品,所以不能大量使用,故B错误;
C、脂肪、糖类、动物蛋白是人体必须的营养素,我们应合理膳食而不是越多越好,故C错误;
D.矿泉水中含有钙、镁等离子,并不是不含任何化学物质,故D错误;
故选A.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质属于纯净物的是(  )
A.液氧B.稀有气体C.天然水D.空气

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17.小陈同学以“温瑞唐河水污染情况调查”为课题进行研究性学习,为了较准确地测定温瑞唐河水样品的酸碱度,可以使用(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某校科技节上,科学老师表演了一个“液中星火”的科学实验引起同学们的极大兴趣.他在一支大试管中加入15毫升的酒精,然后再沿试管壁慢慢加入15毫升浓硫酸,没有振荡试管,由于浓硫酸密度比酒精大,因此出现分层.用小药匙取少量的高锰酸钾晶体,慢慢的撒入试管中.这时在两种液体表面交界处出现火星,故取名为“液中星火”.同学们查阅资料得到以下信息:2KMnO4+H2SO4(浓)═K2SO4+Mn2O7+H2O,2Mn2O7═4MnO2+3O2+热量.请用所学知识解释在两种液面交界处出现火星的原因.

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1.如图为有关元素在周期表中的信息及有关粒子的结构示意图,

回答下列问题:
(1)镁元素的相对原子质量是24.31,氯离子的结构示意图为E(填序号);
(2)A、B两元素本质间的区别是质子数不同;
(3)B、D两种元素组成化合物的化学式为MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图是钛元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格,下列说法不正确的是(  )
A.该元素属于金属元素
B.该原子在化学变化中容易失去电子
C.该原子的相对原子质量为47.87g
D.该原子的质量主要由构成其原子的质子和中子决定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.2017年5月18日南海可燃冰试采成功,这是中国科学家勇攀世界科技高峰的又一标志性成就.1体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体.甲烷属于(  )
A.有机物B.单质C.氧化物D.混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图是实验室制取气体的装置图,回答下列问题;
(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,发生装置是A,二氧化锰的作用是催化作用.
(3)常温下可用固体亚硫酸钙与稀盐酸反应制取二氧化硫气体,应选择的发生装置
是B(填字母序号),该装置中长颈漏斗末端未伸入液面以下会产生的后果是导致生成的气体从长颈漏斗中逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据下列装置图回答问题
  
(1)图中标示仪器的名称是①酒精灯②集气瓶;
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装装置是  A  (填字母),反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;为防止加热时高锰酸钾粉末随气流进入导管,应在试管口附近堵上一团棉花;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒糟灯,原因是防止因先熄灭酒精灯试管骤冷水回流引起试管爆裂.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置可选择图中的B(填装置编号),反应的化学方程式为
CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气,为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:
气体→c→d→a→b→D.

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