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(4分)用化学用语填空:

最简单的有机物 3个三氧化硫分子

硫酸锌中锌元素的化合价 铵根离子

 

CH4 ;3SO3;;

【解析】

试题分析: 最简单的有机物表示为;CH4 3个三氧化硫分子表示为3SO3; 硫酸锌中锌元素的化合价表示为 铵根离子表示为

考点:化学符号的书写

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市江宁区中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(10分)今年世界水日的主题是“水与能源”。

(1)从组成的角度看:水是由 组成的。(填写选项编号)

A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气

(2)从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是 。(填写图示编号)

(3)从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为

(4)从净化的角度看:①有关图所示净化河水简易装置的说法错误的是

A.水本身是一种化学资源

B.此装置可以将硬水软化

C.利用此装置可得到蒸馏水

D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用

②某水厂净化水的大致流程如下:

 

水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是

(5)从变化的角度看:

①电解一定量的水(如左下图),当正极端产生5mL气体时, 理论上在负极端产生气体的体积为 mL。

②右下图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,其化学方程式为

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省兴化市适应性训练二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

“五·一”小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此,激发了他们的探究欲望。

【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?

氢氧化钠露置在空气中变质的原因是 (用化学方程式表示)。

【提出猜想】猜想一:没有变质;

猜想二:部分变质;

猜想三:全部变质。

【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案:

小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。

小敏认为小刚的结论是错误的,理由是

于是小敏进行了如下实验:

(1)上述实验操作的名称 ,其中玻璃棒的作用

(2)步骤中加过量氯化钙溶液的目的是

(3)步骤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,

他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是

A.方法正确,结果正确,且结论正确

B.方法正确,结果正确,结论不正确

C.方法不正确,结果偏大,但结论正确

D.方法不正确,结果偏小,但结论正确

【交流反思】

(1)在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要

密封保存的原因

(2)下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是 (填序号)。

BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ca(OH) 2溶液、Ba(OH)2 溶液。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省兴化市适应性训练二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关说法不合理的是

A.空气中,氧气约占其体积的1/5 B.用熟石灰中和改良酸性土壤

C.用小苏打除去面粉发酵产生的酸 D.硝酸钾在农业上用作钾肥

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省丹阳市、句容市九年级联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(9分)请根据下列装置,回答问题:

(1) 写出标号①②的仪器名称:

(2) 用高锰酸钾制取O2时,用A、D进行实验,写出该反应化学方程式 发现水槽中的水变红的原因为 气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

(3) 某同学在实验室制二氧化碳气体时,写出该反应化学方程式 将气体的发生装置由B改进为F,这样做的好处是

(4) 实验室用加热固体无水醋酸钠和碱石灰混合物的方法制甲烷。该实验可选用的发生装

置是 ,气体的收集装置可选择

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省丹阳市、句容市九年级联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.NaC1和NaNO2都是有咸味的盐,故可以用NaNO2代替NaC1作食用盐

B.玻璃钢、塑料都属于有机合成材料

C.在水中加入适量的乙二醇之类的化合物,可制成汽车防冻液

D.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,则铜也能与稀盐酸反应产生氢气

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省丹阳市、句容市九年级联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列对实验现象的描述正确的是

A.铁丝在空气中点燃,火星四射

B.将少量二氧化碳通人氢氧化钠溶液,产生白色沉淀

C.在碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红

D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省东台市九年级中考调研二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下有错误的一组是( )

 

A

化学变化中的能量变化

 

B

保护好我们的环境

蜡烛燃烧—放热反应

碳还原二氧化碳—吸热反应

保护空气—减少有害气体的排放

爱护水资源—合理使用农药、化肥

 

C

 

化学符号的含义

 

D

日常生活经验

2N—2个氮元素

—氧的化合价为-1

硬水变为软水—生活中常用煮沸的方法

鉴别羊毛、涤纶—点燃嗅闻气味

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏淮安市洪泽县九年级下学期中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

根据你的生活经验和所学的科学知识,判断下列做法正确的是 ( )

A.用钢丝球洗涮铝锅 B.用燃烧法区别羊毛与棉花

C.用食盐水去除水垢 D.用水浇灭着火的油锅

 

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