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回答下列有关鉴别、检验、除杂质的问题.
(1)鉴别H2、CO、CH4三种气体的方法是
 

A.闻气味   B.观察燃烧时火焰的颜色   C.鉴别燃烧后的产物
(2)写出一种可用来区分澄清石灰水和盐酸的物质是
 

(3)除去氯化钠溶液中少量氯化钙,可以加入适量的
 
考点:常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:(1)H2、CO、CH4三种气体都是无色无味的气体,都具有可燃性,燃烧产生有很大不同,氢气燃烧只生成水、一氧化碳燃烧只生成二氧化碳、甲烷燃烧既生成水又生成二氧化碳;(2)根据盐酸和澄清石灰水的性质来分析所给的物质能否和它们反应而产生不同的现象,如果能产生不同的现象即可区分,否则就不能区分;(3)除去氯化钠溶液中少量的氯化钙,加入的试剂与钙离子反应产生沉淀就行.
解答:解:(1)解:A、三种气体都是无味气体,闻气体的气味不能鉴别出三种气体,故A错;
B、三种气体点燃时都会发出蓝色火焰,颜色差别不明显,不能鉴别出三种气体,故B错;
C、三种气体燃烧后产物均不相同,使用“点燃检验燃烧产物”的方法可以鉴别出三种气体,C正确.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,而和盐酸不反应,所以用二氧化碳可以区分;石蕊试液遇酸变红色,遇澄清石灰水变蓝色,所以可以区分开;碳酸钠溶液和稀盐酸反应生成气体,和澄清石灰水反应生成白色沉淀,所以也能鉴别;
(3)由于碳酸钙是沉淀,所以用碳酸根离子除去钙离子即可,不能引入新的杂质,所以加入碳酸钠就行.
故答案为:(1)C;(2)二氧化碳(或石蕊试液或碳酸钠等);(3)Na2CO3溶液.
点评:学会除杂质的方法,选择适当的物质来除杂质,并能够分析物质的量不同时生成物的成分.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

学化学要经常做实验,请根据要求填空.
(1)烧杯,试管,蒸发皿三种仪器中,需要垫石棉网加热的是
 

(2)过滤操作中,要用到的三种玻璃仪器是漏斗,烧杯和
 

(3)给试管内的液体加热时,液体体积不得超过试管容积的
 

(4)稀释浓硫酸时要把
 
并不断的搅拌.
(5)药匙,胶头滴管,镊子三种仪器中,取用锌粒时用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化肯定属于化学变化的是(  )
①高压锅使用不当爆炸  ②由铝原子变成铝离子  ③酒精的燃烧  ④火柴梗蘸一点儿浓硫酸变黑 ⑤汽油挥发.
A、②③④B、①②④
C、①④⑤D、③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象不能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B、
加热一定量的高锰酸钾固体
C、
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D、
将水通电电解一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活和生产息息相关.现有如下几种物质:
A、氧气     B、二氧化碳     C、稀有气体    D、活性炭    E、明矾
请用上述物质的字母序号填空(每空只填一种物质):
(1)霓虹灯里充填的气体
 

(2)能帮助消防队员灭火的是
 

(3)可用于除去冰箱异味的是
 

(4)用于抢救病人的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示的实验装置,回答有关问题:

(1)仪器①的名称是
 

(2)用锌粒和稀硫酸制取氢气时,其发生装置和收集装置的组合之一是
 

(3)加热高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为
 

(4)如果316g高锰酸钾完全分解,理论上得到的氧气的质量是
 

(5)要证明二氧化碳能与水反应时,应将纯净干燥的CO2从装置F的
 
端通入(选填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.我们应了解一些水的知识.
(1)日常生活中的水通常为
 
(填“纯净物”或“混合物”),可利用活性炭的
 
作用除去水中的色素或异味.
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,区分硬水和软水通常用
 
,生活中可采用
 
方法将硬水软化.
(3)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行 为属于浪费水的是
 
(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头   B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所         D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(4)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),试写出该反应的符号表达式为
 
;从能量变化角度看,该反应将
 
能转化为化学能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子的叙述正确的是(  )
A、一切物质都是由分子一种粒子构成的
B、分子是保持物质物理性质的最小粒子
C、同种分子的化学性质相同
D、在化学变化中分子本身没有发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.根据如图所示实验,回答以下问题:

(1)A为测定空气中氧气含量的实验装置,通过该实验可得出氧气约占空气总体积
 
的结论.
(2)B中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,
 
,放出大量的热,有黑色固体生成.该反应的化学方程式为
 

(3)C是电解水的实验装置,通电后,两电极上均出现气泡.将燃着的木条放到集满气体的试管2的管口,现象是
 

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