读课本中酸雨形成与危害图及燃气脱硫工艺图(如图所示)回答下列问题
(1)酸雨产生的原因是________________,带来的后果是________________;
(2)写出酸雨形成过程的化学反应方程式________________;
(3)根据“燃气脱硫工艺图”写出其化学反应方程式________________;
(4)英国是西欧最大的二氧化硫排放国,为减少二氧化硫的污染,英国科学家进行的一项研究结果表明:高烟囱可以有效降低地表面SO2浓度.在20世纪60~70年代的10年间,由发电厂排放出的SO2增加了35%,但由于建筑高烟囱的结果,地面浓度降低了30%之多,请你从全球环境保护的角度,分析这种方法是否可取________________理由是________________.
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:课堂三级讲练化学 九年级(上) 题型:043
读了课本中酸雨的形成与危害及燃气脱硫工艺图,回答下列问题:
(1)酸雨产生的原因是________,带来的后果是________________.
(2)写出酸雨形成过程的化学反应方程式________________.
(3)根据“燃气脱硫工艺图”写出其化学反应方程式
________________________.
(4)英国是西欧最大的二氧化硫排放国,为减少二氧化硫的污染,英国科学家进行的一项研究成果表明;高烟囱可以有效地降低表面SO2的浓度.在20世纪60~70年代的10年间,由发电厂排放的SO2增加了35%,但由于建筑高烟囱的结果,地面浓度降低了30%之多.请你从全球环境保护的角度,分析这种方法是否可取?理由是________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
同学们在课本中通过“活动与探究”的形式体会了铁生锈,请写出铁生锈所需要满足的条件______.小刚同学经过观察发现长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀.经检测,锈蚀物中除含有M外,还含有C、H、O三种元素.根据质量守恒定律,他推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质.
(1)推测Ⅰ:锈蚀物中的H来自空气中的______(填化学式,下同),而C来自空气中的______,因此这两种物质肯定参加了反应.
推测Ⅱ:锈蚀物中的O有多种来源,因此不能确定空气中的O2是否参加了反应.
(2)小刚同学为了验证空气中的O2是否参加了反应,设计了如下一系列实验,你认为其中必须要做的实验是______(填实验编号).
说明:①所用蒸馏水都是经煮沸迅速冷却的;②固体干燥剂N只吸收水分,不吸收CO2和O2.
(3)假如要进行实验D,检验CO2是否充满的操作方法是______
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科目:初中化学 来源: 题型:
了解一下身边的二氧化碳。
⑴实验室里常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙)
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A。写出标号仪器的名称a__________b__________c__________d__________
B。说明该同学进行实验改进的目的_________________________
C.写出两种检验b中已充满二氧化碳气体的方法;
①________________________________________
②________________________________________.
⑵“珠穆朗玛变矮了”,这是中央电视台2005年5月《东方时空》中的一个节目标题,这是大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已刻不容缓。
A科学家普遍认为造成温室效应的主要原因是_________________________
B联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室效应气体排放量,以控制日趋研制的温室效应。绿色植物通过__________作用吸收CO2,通过__________作用将CO2释放到大气中。
⑶为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说双面使用纸张___________________________________________________________
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