保护环境,提高环保意识是每个公民的义务和责任。为了改善我们的生存环境,下列几项措施你认为切实可行的是:( )
①推广使用标有CNG(压缩天然气)的公交客车 ②将废旧电池深埋地下 ③控制烟花爆竹的燃放 ④垃圾分类回收 ⑤控制生活污水和工业废水的任意排放
A.只有①③④⑤ B.只有①②④ C.只有①③⑤ D.只有②③④⑤
科目:初中化学 来源: 题型:
硫酸锌溶液可以作木材防腐剂。工业上常用红锌矿(主要含ZnO)和稀硫酸为原料制取硫酸锌,化学反应方程式为:H2SO4 +ZnO=ZnSO4+ H2O。计算:
(1)硫酸锌中锌元素、硫元素和氧元素间的质量比为___________。
(2)如果用100g溶质质量分数为1%的硫酸锌溶液配制10%的硫酸锌溶液,需要加入多少克硫酸锌固体?
(3)取50kg某红锌矿与足量稀硫酸充分反应,最后得到80.5kg硫酸锌,则红锌矿中氧化锌的质量分数是多少?(假设红锌矿中的杂质不与稀硫酸反应)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某白色固体甲,可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种;某无色溶液乙是初中化学常见的一种可溶性钡盐溶液。为探究白色固体甲的成分,进行如下实验。对于固体甲的分析错误的是
A.一定有硫酸钠 B.一定有氢氧化钠
C.若乙溶液为硝酸钡溶液,一定有氯化钠 D.至少含有碳酸钠、氢氧化钠中的一种
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,某实验小组进行以下实验:
(1)上述实验进行对比的目的是 .
(2)实验后,将A、B两试管中的溶液倒入同一个洁净的烧杯中,溶液无色.再向其中加入一定量的碳酸钠溶液(提示:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得混合物中溶液的溶质成分有四种情况,请补充完整(酚酞省略不写):①NaCl;② ;③ ;④ .若该混合物中溶液无色,选用一种试剂即可确定溶质成分是哪种情况,写出所加试剂,预期现象和结论.
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科目:初中化学 来源: 题型:
铜镁合金常用作飞机天线等导电材料。欲测定合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10g放入烧杯,将200g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下。请计算:
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固体质量/g | 8.5 | 7 | 6.6 | 6.6 |
(1)铜镁合金中铜的质量。
(2)求所加稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液,该试剂是( )
A.KCl溶液 B.Ba(OH)2 溶液C.NaOH溶液 D.NaNO3溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)图中a仪器的名称:a 。
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先进行的操作是 ,反应的化学方程式是 。
(3)某同学在实验室用C装置(多孔隔板用来放块状固体)制取CO2,反应的化学方程式为 , C装置与B装置相比较,优点为 (答出一点即)。
(4)实验室用B装置制取H2时,b中应加入 。如要获得干燥的气体,除发生装置外,还应选用盛放 (填写试剂名称)的D装置。如用E装置收集H2,则气体应从 端通入(填“c”或“d”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其中操作方法不正确的是
A.在托盘天平左盘加5g砝码,然后在右盘添加氯化钠至天平平衡,再将氯化钠倒入烧杯中
B.计算所需氯化钠的质量为5g,水的体积为45mL
C.用50mL量筒量取45mL水,倒入上述烧杯中
D.用玻璃棒搅拌,使氯化钠完全溶解
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是 (写化学方程式),可选用下列装置 (填序号)制CO2。设计B装置时使用仪器a的目的是 。
(2)在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液,溶液PH变化如右图所示(提示:氯化钙溶液呈中性):a点时,溶液中的溶质的化学式是 。bc段溶液pH一直为7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是 。
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