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    除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖南省九年级下学期期中（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列化学方程式书写正确的是

    A．P + O2 P2O5

    B．4Fe + 3O2 2Fe2O3

    C．2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2↑

    D．2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+H2↑

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（浙江台州卷）化学（解析版） 题型：填空题

    利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计。）

    （1）写出装置中发生反应的化学方程式： ，MnO2在此反应中起 作用。

    （2）图乙是“0．1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出 。

    （3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0．08克时，分解速度达到实验要求。在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使下图 （选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省诸城市九年级中考三模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (9分)实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

    （1）①小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连，当装置C中产生 现象时即达到实验目的。

    ②若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→ (填“f”或“g”) 。

    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2。下列装置中属于能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器) (填序号)。

    在上述不符合启普发生器工作原理的装置中选择一套进行改进，使之能够达到启普发生器的效果，改进方法为(请写明所选装置序号及改进方法) ， 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省诸城市九年级中考三模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对照实验是研究物质性质的一种重要方法。下列不能达到实验目的的是

    A．比较红磷、白磷的着火点

    B．探究MnO2能加快过氧化氢分解的速率

    C．探究分子运动以及分子运动的速度与相对分子质量大小的关系

    D．比较Na2CO3、NaHCO3的热稳定性的大小

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省诸城市九年级中考三模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于化肥、农药的说法正确的是

    A．硫酸钾、硝酸钾和草木灰均可用作钾肥

    B．农药本身有毒，应该禁止施用农药

    C．（NH4)2SO4 与熟石灰混合施用可以提高肥效

    D．凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省新泰市九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。

    （1）A中发生反应的化学方程式为 。

    （2）B中的现象是 。

    （3）E中的现象 ，产生此现象的原因是 （用化学方程式表示）

    （4）F装置收集的气体是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省新泰市九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    钾—人体生命和植物生长所必须的元素。下图是从元素周期表中得出的部分信息。下列关于钾元素的有关叙述错误的是

    A．钾元素属于金属元素 B．钾原子核内中子数为19

    C．钾元素的相对原子质量为39．10 D．钾元素的原子序数为19

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省泰安市肥城市九年级中考第三次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (6分）城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：

    资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体

    资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化

    资料3：SO2 与CO2的化学性质相似

    资料4：石灰浆的主要成分是氢氧化钙

    回答下列问题：

    （1）吸收步骤中，石灰浆的作用是__________。

    （2）溶解步骤中生成单质的化学方程式为__________。

    （3）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶等操作，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是__________。

    （4）化学兴趣小组进一步探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。

    ①同学们经讨论后认为该方案可以优化，__________试管的实验是多余的。

    ②去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能是__________（有几种情况填几种情况）。

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