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粗盐提纯过程中,不需要用玻璃棒的步骤是(  )

A.称量 B.溶解 C.过滤 D.蒸发

   


【考点】氯化钠与粗盐提纯.

【专题】化学学习中的实验思想;常见的盐 化学肥料.

【分析】粗盐的主要成分是氯化钠,盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),进行分析判断.

【解答】解:A、粗盐提纯的主要步骤是溶解、过滤、蒸发,称量时不需要用玻璃棒,故选项正确.

B、盐提纯的主要步骤是溶解、过滤、蒸发,溶解时需要用玻璃棒进行搅拌,故选项错误.

C、盐提纯的主要步骤是溶解、过滤、蒸发,过滤时需要用玻璃棒进行引流,故选项错误.

D、盐提纯的主要步骤是溶解、过滤、蒸发,蒸发时需要用玻璃棒进行搅拌,故选项错误.

故选:A.

【点评】本题难度不大,掌握粗盐提纯的原理、实验步骤(溶解、过滤、蒸发)、所需的仪器是正确解答本题的关键.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。

Ⅰ.现有氢气、氦气、二氧化碳、食盐、甲烷、生石灰等物质,请按要求用化学式填写:

①    飞艇中充入的气体是   (1)   ;     ②最简单的有机物是    (2)  

③    用作干燥剂的是    (3)   ;        ④用作调味品的是 (4)   

Ⅱ.回答下列与含碳物质有关的问题

①     石墨能用于制作干电池电极,说明石墨能   (5)      

②     制糖工业中利用活性炭的     (6)     性脱色制白糖;

③     CO2通入汽水中可制作碳酸饮料,反应的化学方程式      (7)      

④     炼铁时发生反应:,其中 (8) 有还原性;

⑤     在2Mg+CO22MgO+C中,反应前后碳元素的存在形态由 (9)(填编号) 。

A.  游离态到化合态         B.   化合态到游离态

Ⅲ. 某病人注射用的生理盐水(含0.85~0.90%的氯化钠)中添加了适量的葡萄糖(C6H12O6)以补充能量。该注射液中的溶质为 (10)  ;葡萄糖分子中各原子物质的量之比是(11)   ;1个葡萄糖分子中共含    (12)     个原子;葡萄糖中质量分数最高是   (13)     元素;0.5mol葡萄糖的质量为   (14)      g;0.1 mol 该葡萄糖中约含有    (15)            个氧原子;

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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学反应A+B═C+D中,8gA和16gB恰好完全反应生成10gC,若12gA参加反应,生成D的质量是(     )

A.20 g B.24 g C.15 g D.21 g

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室可用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,现加热氯酸钾与二氧化锰的混合物30g,待氯酸钾完全反应后,称得剩余固体的质量为20.4g.求:

①反应生成氧气的质量是多少?

②原混合物中氯酸钾的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:


食品包装盒中的吸氧剂常温下可与氧气反应而延长食品保质期,其主要成分是(  )

A.生石灰粉 B.铁粉 C.炭粉 D.硫粉

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关物质性质与用途说法完全正确的是(  )

A.因为氮气化学性质不活泼,所以它不与任何物质反应

B.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

C.因为稀有气体通电时发出有色的光,所以可用于制作霓虹灯

D.因为二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,所以它能用于任何物质的灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用下列图1实验装置来制取某些气体:

①图1甲图装置中仪器“a”的名称是 ;甲图装置在实验室中可以用来制取  气体.在实验室中利用乙图装置来制取氧气,发生的化学方程式是  

②利用块状的锌粒和稀硫酸制取氢气,可以利用丙图中的启普发生器,实验中锌粒应放在  (选填“A、B、C”)处;利用启普发生器来制取气体的优点是:  ;若用丁图装置来收集氢气(密度比空气小),则排出空气的导管口是  (选填“D、E”)处.而在100多年前,曾利用水与铁在高温下反应得到氢气.

③若从原料上考虑,该方法的优点是  ;该反应的方程式为:3Fe+4H2O→X+4H2,物质X的化学式为 F 

④在反应时,人们将铁管埋在灼热的炭中,将水蒸气通过铁管,就可以得到氢气.而铁管一般选择螺旋形(如图2),它比采用直管的优点是  

⑤反应中为保持高温,让炭块充分燃烧,有关做法及解释正确的是  (选填编号).

A.向炭中通入更多的空气,可使炭块燃烧更充分

B.敲打炭块,将炭块变得更小,可使炭块燃烧更快

C.加入越多的炭块,燃烧的温度就越高

D.在炭块上加入少许油更易点燃,这是由于降低了炭块的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:


质量相等、浓度相同的两份过氧化氢溶液,其中一份加入少量的二氧化锰,另一份微热,当没有气泡产生时,停止加热.下列图象正确的是(a线是过氧化氢的曲线,b线是混有二氧化锰的曲线)(     )

A. B.   C.  D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用如图所示装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a   ,b 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 

(3)用高锰酸钾制取氧气,要在试管口塞一团棉花目的是 

(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:  ;发生装置可选用(填代号,下同)A,收集氧气可选用  ; 若选用C装置收集氧气,当气泡  时,再开始收集.实验结束时,应先   ,再  ,否则会引起  

(5)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图F装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是  (填“a”或“b”),验满的方法是  

(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置(填代号,下同)是  ;要想收集到更纯的乙炔气体,最好选的收集装置是 

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