【题目】(1)下列均为生活中常见的物质:食盐、水、稀有气体、氧气
请选择相应物质填入下列空格:
①可用于炼钢的气体 ;
②常用作厨房调味品的是 ;
③能制霓虹灯的是 ;
④相对分子质量最小的氧化物 。
(2)化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。请你按要求填空。
①处的物质类别是 。
②如澄清石灰水,它的有效成分为氢氧化钙,写出其中的氢氧根离子 。(填离子符号)③如氢气,保持氢气化学性质的最小粒子是 。(填粒子名称) ④如氧化铝,请写出氧化铝的化学式 。
【答案】(1)氧气、氯化钠、稀有气体、水;
(2)①单质 ②OH- ③氢分子 ④Al2O3
【解析】
试题分析:(1)氧气具有助燃性,能用于炼钢;食盐是厨房常用的调味剂;稀有气体通电后能发出不同元素的光,能做霓虹灯;氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种是氧元素,属相对分子质量最小的氧化物是水;
(2)①由多种物质混合而成的是混合物;由一种物质组成的是纯净物;只由一种元素组成的纯净物,是单质;由两种或两种元素组成的纯净物,是化合物;只由两种元素组成,其中一种是氧元素,属氧化物。即①是单质;
②根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,由于氢氧根离子带一个单位的负电荷,故氢氧根离子表示为OH-;
③氢气是由氢分子构成的,故保持氢气化学性质的最小离子是氢分子;
④已知Al为+3价,O为-2价,根据化合物的化学式的写法:正价在左,负价在右,正负化合价代数和为0的原则,它们组成的物质的化学式是Al2O3。
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【题目】在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入过量锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是( )
A.Zn B.Cu C.Cu和Mg D.Zn和Cu
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【题目】(4分)利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”,实验中H2O2的溶质质量分数为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比反应放热忽略不计)
(1)写出甲装置中发生反应的符号表达式: ,MnO2在此反应中起 作用。
(2)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出 。
(3)当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线.曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求.在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使如图 (选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求。
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【题目】(1)用化学符号表示:
①缺_______会导致甲状腺疾病,②氮分子___________,③氟原子__________,④硫酸根离子_________,
⑤过氧化氢中氧元素的化合价_____________,⑥相对分子质量最小的氧化物____________。
(2)将下列物质分类:
石灰石、二氧化硫、汞、碳酸钠、白磷、氧化镁、空气(除混合物之外均写化学式)
①属于混合物的是_______________,②属于单质的是_______________,③属于化合物的是___________________,④属于氧化物的是_______________。
(3)化学世界千变万化,请写出下列反应的文字表达式。
①加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物____________________________,
②二氧化碳通入澄清石灰水______________________________________,
③铁丝在氧气中燃烧____________________________________________。
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【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出带标号仪器的名称:①
(2)若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选用的装置组合是__________(填字母),实验中若发现水槽中的水变红了,可能原因是 ;若用G装置收集氧气,则氧气从 端(填a或b)进入。该反应的文字或符号表达式是 。
(3)实验室若用大理石块和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选B作为发生装置,但无法控制反应速率,为了控制反应速率,可选用上述装置中的__ _(填字母);老师强调收集二氧化碳只能用D,据此猜测二氧化碳的一条性质 。
(4)某微型实验装置H如右图,该装置相当于上图发生装置中的 (填字母),用该微型仪器进行实验,除试剂用量很少以外,还可能具有的优点是 。(写出一点即可)
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【题目】实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字或符号表达式: 。
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) | 未测 |
③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
(1)由实验_____________与实验④对比,证明猜想合理。
(2)已知实验所用的三种物质中,催化效果最好的是二氧化锰,则实验②的分解温度 370(填“>”、“=”或“<”)。
【反思】
(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和 不变;
(2)已知氯酸钾的熔点为356℃,结合上表数据,你认为加热氯酸钾和氧化铁的混合物制氧气最适宜的装置是 (填字母)
(3)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证
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【题目】下列实验现象的描述中,正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.把洁净的铜丝插入硫酸铝溶液中,铜丝表面有银白色固体析出
C.打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方观察到白烟
D.硝酸铵固体溶于水会降温
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【题目】水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。试回答下列问题:
图(A)为电解水生成气体与时间关系图,图(B)是电解水的简易装置。
(1)若甲试管生成气体A,则甲应连接电源的 极。
(2)在水通电这一变化中,不发生改变的粒子是 。(写出具体的微粒名称)
(3)二氧化氯(ClO2)是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂。二氧化氯中氯元素的化合价为 。
(4)生活中,我们要养成节约用水的习惯。下列做法不利于节水的是__ ___
A.用淘米水浇花 B.用洗过衣服的水冲马桶
C.隔夜的白开水直接倒掉 D.不间断放水刷牙
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