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【题目】根据实践经验,下列课外实验不能成功的是

A. 用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签

B. 用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳

C. 用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水

D. 用冷碟子和蜡烛制取炭黑,证明蜡烛中含有碳元素

【答案】B

【解析】A、氢氧化钠溶液具有强烈的腐蚀性,可用于制作“叶脉书签”,故正确;

B、澄清石灰水可以检验二氧化碳,但是氯化钠溶液和碳酸钙不会生成二氧化碳,故错误;

C、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体,可用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水,故正确;

D、蜡烛不充分燃烧生成炭黑,在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子,一段时间后可收集到炭黑,故D正确

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体的一般思路和方法

方  法:

(1)确定制取气体的____________

(2)确定制取气体时应采用的实验装置,包括气体的______装置和______装置。

(3)确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是

A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧

C.过程中瓶内物质发生了化合反应

D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是(  )

A. 在点燃氢气前先检验其纯度

B. 在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

C. 在加油站张贴“严禁烟火”标志

D. 煤气泄漏赶紧打开厨房中的电灯检查

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于物理变化的是

A. 海水晒盐 B. 大米酿酒 C. 苹果腐烂 D. 人的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)下列三组物质,选择一种分类标准,使每组中都有一种物质跟其他三种物质不同,并说出分类依据.将此种物质写在下面相应的表格内.

组别

被选出的物质

挑选依据

A.氧气、氢气、二氧化碳、石灰水

石灰水

其他三种为纯净物,石灰水为混合物.

B.大理石、高锰酸钾、碳酸钠、水

______

_______________

C.硫酸铜溶液、过氧化氢溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液

______

_______________

(2)从(1)所涉及的物质中选出符合下列要求的物质.(用“”连接的物质表示二者能相互反应,用“”连接的物质表示转化生成)若三种物质关系为“甲 乙 丙”,则甲、乙、丙分别为__

(写化学式,若为混合物写主要成分的化学式,下同.)②若三种物质关系为“”,则甲、乙、丙分别为__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的自然资源.

(1)如图是空气中一些气体的用途:

其中属于氧气用途的是__(填图中字母序号,下同).属于氮气用途的是__,说明氮气具有的性质是__.稀有气体的用途除了上图中的用途外还可以用作__(写出一种即可).

(2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断.

物质

H2

N2

O2

NH3

沸点/℃

252.8

195.8

183.0

33.35

工业上制取氧气,控制温度在195.8℃<T<__℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】低碳生活倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合低碳生活理念的是( )

A. 教科书循环使用

B. 使用一次性筷子,减少疾病传染

C. 大量使用私家汽车出行,节约时间

D. 大量建设钢铁冶炼厂,促进经济发展

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】要验证铝、锌、铜的金属活动性顺序,宜选用下列哪组物质进行实验

A. 铝、铜、硫酸锌溶液

B. 锌、铜、氯化铝溶液

C. 铝、氧化铜、硫酸锌溶液

D. 铜、氯化铝溶液、氯化锌溶液

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同步练习册答案