【题目】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)。
(1)写出图D装置中甲仪器的名称 。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 ,其中二氧化锰起 作用;收集氧气可以选择 (填装置编号)。
(3)实验室制取H2通常选择下列药品中的 (填药品序号)。
a、浓盐酸 b.锌粒 c.铁块 d.稀硫酸
实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是 (填装置编号)。
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是 (填装置编号)。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素有关的是 (填序号)。
a.将烧杯换成水槽
b.导管深入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水
d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
【答案】(1)集气瓶
(2)2KClO3 MnO2 2KCl+3O2↑,反应条件∶催化剂,加热;催化;D或E
(3)bd;BE或CE(4)C(5)d
【解析】
试题分析∶根据所学知识和题中信息知,(1)图D装置中甲仪器的名称集气瓶。(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为2KClO3=2KCl+3O2↑其中二氧化锰起催化作用;收集氧气可以选择D或E。(3)实验室制取H2通常选择下列药品中的b.锌粒和d.稀硫酸。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是BE或CE。(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是C。(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素有关的是d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中。
考点∶考查实验室制氧气,氢气,硫化氢的装置,原理,操作等知识。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图分别是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
(1)硅原子的核外电子数是_____.
(2)铝离子的符号_____.
(3)与元素的化学性质关系最密切的是_____(填序号).
①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量
③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析如下,请在你认为正确的分析后画“√”,不正确的画“×”。
(1)一段时间后,蜡烛熄灭_______;
(2)一段时间后,玻璃杯内水面上升________;
(3)最终杯中液面高于盘中液面______;
(4)水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化___;
(5)水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气_____;
(6)该方法能准确测定空气中氧气的含量______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,服务于生活。以下说法合理的是( )
A. 油脂会使人发胖,不要食用油脂
B. 铝制品易在表面形成氧化膜,铝壶要经常用清洁球清洗
C. 冬季用煤取暖,为了防止煤气中毒,经常开窗通风
D. Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O制取CuSO4的原理符合绿色化学的核心
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化如图一所示,溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。试回答:
(1)图二从A到B过程中,溶液的pH逐渐________(填“增大”或“减小”)。
(2)图二表示酸碱恰好完全反应的点是________。
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以碳和二氧化碳、氯化钠为例,回答下列问题:
(1)从宏观上看,碳和二氧化碳、氯化钠都由 ___________(填“元素”、“原子”或“分子”、“离子”)组成。
(2)从微观上看,碳由____________构成,(填“原子”、“分子””或“离子”,下同),二氧化碳由____________构成,氯化钠由_____________构成。
(3)以下有几种粒子的结构示意图,请回答:属于离子的是_______________(填序号,下同)。具有相似化学性质的两种原子是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如右图所示。请回答下列问题:
(1)产生氢气 g,刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是 。
(2)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。
(3)铝箔中铝元素的质量。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com