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    7．某科学兴趣小组成员在查阅资料时了解到：牙膏除主要活性成分外，还有约占牙膏成分50%的CaCO3[或SiO2、Al（OH）3、CaHPO4]等摩擦剂和保持牙膏湿润的甘油等物质．于是他们对自己牙膏中的摩擦剂是什么产生了兴趣．
    【建立假设】我家牙膏中的摩擦剂有碳酸钙．
    【进行实验】①取2厘米长牙膏于小烧杯中，加入10毫升蒸馏水，充分搅拌，静置一段时间，分离上层清液和沉淀，待用；
    ②用pH试纸测定所得溶液的pH大于7，正确的操作方法是用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，把变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pH；
    ③取少量沉淀物，加入过量的稀盐酸，沉淀全部溶解并有大量气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊．写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    【实验结论】我家牙膏中的摩擦剂一定有碳酸钙．
    【反思交流】有同学指出上述实验没有对碳酸钙中有钙离子存在进行检验，因此，实验结论“一定有碳酸钙”不成立．
    【拓展延伸】资料表明可以利用钙离子与草酸根离子（C2O${\;}_{4}^{2-}$）结合产生草酸钙沉淀来检验钙离子．请写出草酸铵[（NH4）2C2O4]溶液和氯化钙溶液反应的化学方程式（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4C1．该反应属于复分解反应．（选填“分解”或“化合”或“复分解”或“置换”）

    分析 利用pH试纸可以测定溶液的pH；
    二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水；
    碳酸钙中含有钙离子和碳酸根离子；
    根据反应物、生成物、反应条件和质量守恒定律可以书写反应的化学方程式．

    解答 解：【进行实验】②用pH试纸测定所得溶液的pH大于7，正确的操作方法是：用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，把变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pH；
    ③澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    故填：用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，把变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pH；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    【反思交流】有同学指出上述实验没有对碳酸钙中有钙离子存在进行检验，因此，实验结论“一定有碳酸钙”不成立．
    故填：钙离子．
    【拓展延伸】草酸铵和氯化钙反应的化学方程式为：（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4C1，该反应属于复分解反应．
    故填：（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4C1；复分解．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在下列物质变化中，属于化合反应的是（　　）
    A．C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑B．2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
    C．Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2OD．NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑

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    18．若用4000t含杂质30%的赤铁矿石炼铁，计算可得到含铁98%的生铁质量．

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    15．向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸至过量，溶液pH变化的曲线合理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质均需密封保存，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（　　）
    A．生石灰B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．选择氧气、一氧化碳或二氧化碳（干冰）填空，并写出有关反应的化学方程式：
    （1）能使带火星的木条复燃的是氧气；
    （2）能用于灭火的是二氧化碳；
    （3）能使人中毒的是一氧化碳；
    （4）其固体可作制冷剂、用于人工降雨，固体名称叫干冰；
    （5）绿色植物进行光合作用吸收的是二氧化碳；
    （6）能在空气中燃烧的是一氧化碳，反应的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
    （7）能使澄清的石灰水变混浊的是二氧化碳；
    （8）能使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳，它与水反应的化学方程式：CO2+H2O═H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．对下列实验中的异常现象分析合理的是（　　）
    A．给量筒中的液体读数，读数小于液体实际体积--俯视读数
    B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂--用于引燃的火柴过长
    C．过滤液体时滤液浑浊--滤纸破损
    D．用KMnO4制氧气并用排水法收集，结束时发生水倒吸--装置未做气密性检查

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图是某兴趣小组设计的四个实验方案，其中不能够成功的是（　　）
    A．
    测定空气中氧气的含量    		B．
    比较金属的硬度
    C．
    稀释浓硫酸    		D．
    制取氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
    （1）如图是燃烧条件示意图：
    请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：
    ①物质具有可燃性
    ②与氧气（或空气）接触
    ③温度达到可燃物的着火点
    （2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为热量变化．人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （3）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体．
    ①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火．此过程中最关键的燃烧条件是温度达到可燃物的着火点．
    ②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧．但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是提供氧气．

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