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右图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线。请回答下列问题:

加热t2℃的MgSO4饱和溶液,会看到的现象是          

将t1℃时MgSO4的饱和溶液升温至t3℃,溶质质量分数的变化是___________(填“变大”、“变小”或“不变”);

在t3℃时,将NaCl的不饱和溶液恒温蒸发100g水后,析出ag固体,若再继续恒温蒸发100g水,则析出固体的质量________ag(填“>”、“<”或“=”);

若要将t2℃的MgSO4饱和溶液150g稀释至10%,需加水___________g。

 

【答案】

(1) 有固体析出      (2) 不变     (3) >     (4) 350

【解析】

试题分析:(1)根据溶解度曲线可知,当温度大于t2℃时,MgSO4的溶解度随温度的升高而减小,故加热t2℃的MgSO4饱和溶液会有溶质MgSO4的析出,故可见有固体析出的现象。

(2)根据溶解度曲线可知,从t1℃升温至t3℃时,MgSO4的溶解度会先变大后变小,但最终t3℃时MgSO4的溶解度>t1℃时MgSO4的溶解度,故将t1℃时MgSO4的饱和溶液升温至t3℃时,溶液会变成不饱和溶液,由于此过程中,溶质、溶剂的质量均未变,故溶质质量分数不变。

(3)由于第一次蒸发时的溶液是不饱和溶液,故蒸发时需要先蒸发掉部分的水,使溶液变为饱和溶液(此时未有晶体析出),然后再继续蒸发,才有ag晶体析出,即相当于在t3℃时,将NaCl的饱和溶液恒温蒸发<100g的水后,析出ag固体;所以,若对该饱和溶液再继续恒温蒸发100g水,则析出固体的质量>ag。

(4)根据溶解度曲线可知,t2℃时MgSO4的溶解度是50g,根据饱和溶液的溶质质量分数=×100﹪可知,t2℃的MgSO4饱和溶液的溶质质量分数=×100﹪=33.3%;又因为稀释的过程中,改变的是溶剂的质量,而溶质的质量不变,故可设需加水的质量为xg,则有150g×33.3%=(150g+x)×10﹪,解得x=350g。

考点:饱和溶液和不饱和溶液,固体溶解度曲线及其作用,有关溶质质量分数的简单计算,有关溶液的稀释的计算

点评:本题主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,及根据固体溶解度曲线来解决相关问题,注重培养学生的分析问题、解决问题的能力,解题的关键是要熟记和理解固体溶解度曲线及其应用,以及溶质质量分数的有关计算。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网我市濒临渤海,有较长的海岸线,海洋资源十分丰富.
(1)海水晒盐可获得粗盐,在实验室中粗盐经过溶解、
 
 
可制得精盐.
(2)晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,右图是它们的溶解度曲线示意图.
①设t1℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的溶解度分别为a、b、c,则它们的大小关系为
 

②将卤水加热到t2℃以上,根据溶解度曲线,首先析出的晶体是
 

(3)目前世界上60%的镁是从海水中提取的.其主要步骤如下:
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①提取Mg的过程中,试剂A可以选用
 
,试剂B选用
 

②分离出Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质,为了获得NaCl溶液,在分离后的溶液中依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤,再向滤液中加入适量盐酸.实验中加入过量BaCl2溶液是为了除去
 
;加入过量Na2CO3溶液的目的是
 

(4)目前海水淡化普遍采用“多级闪急蒸馏法”,证明蒸馏得到的水为淡水的方法是
 

 
.海底矿产资源“可燃冰”,其主要成分是水合甲烷晶体(CH4?nH2O),若水合甲烷晶体中CH4的质量分数为10%,则水合甲烷晶体的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

3月22日是“世界水日”.2009年“世界水日”的宣传主题为:“跨界水--共享的水、共享的机遇”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下相关问题:
(一)水是人类生活不可缺少的物质.
(1)水
 
(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
(2)为预防河道水体污染,有同学提出下列建议:①生活污水处理后排放;②将工厂产生的废液排入长江或大海;③使用无磷洗衣粉洗涤物品,④外出尽量步行或骑自行车⑤废电池等生活废品不抛入河道中.你认为以上建议中与目的相符合的是:
 
(填序号).
(二)水是化学实验中的常用试剂.
(1)通常条件下水的沸点是100℃,随着压强增大,水的沸点会逐渐升高.右图是研究水沸点的实验.夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②,打开夹子,试管①内的水立刻沸腾.则液体A和气体B的组合可能是
 
(填一种).
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(2)请按要求写出与水有关的化学方程式:
①有水参加的化合反应
 
;②有水生成的复分解反应
 

(3)水的性质是由结构决定的.右图是课本上进行的一个探究水的实验,该实验探究的目的主要是
 

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(三)海水是一种重要的自然资源.
(1)从海水中可获取淡水.将海水转化为淡水,最常用的操作方法的名称是
 

(2)从海水中可获得NaCl.将海水进行 蒸发结晶可得到粗盐;为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2等杂质,可依次进行下列操作:①溶解过滤;②加过量的BaCl2溶液;③加过量的Na2CO3溶液;④加适量的盐酸;⑤蒸发结晶.其中加入过量Na2CO3溶液的目的是
 
;.
(3)从海水中可得到金属镁.下列是从海水中提取镁的简单流程精英家教网
上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为
 
,由无水MgCl2制取Mg的反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网海洋资源十分丰富.
(1)海水晒盐可获得粗盐,在实验室中粗盐经过溶解、过滤、
 
可制得精盐.上述过程所用的主要玻璃仪器有:a烧杯、b玻璃棒、c
 
、d
 

(2)晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,右图是它们的溶解度曲线示意图.
设t1℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的溶解度分别为a、b、c,则它们的大小关系为
 

(3)目前世界上60%的镁是从海水中提取的.其主要步骤如下:
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①提取Mg的过程中,试剂A可以选用
 
,试剂B选用
 
,由无水MgCl2制取Mg的化学反应方程式为
 

②镁是重要的金属材料,广泛应用于合金、火箭和飞机制造业,世界上大部分镁是从海水中提取的.某校学习小组的同学对家乡附近海水中镁元素的含量进行测定.称取海水100kg,然后再加入足量的试剂A,过滤、洗涤、干燥后称量得到沉淀质量见下表(重复实验三次).
实验序号 第一次实验 第二次实验 第三次实验
所取海水质量/kg 100 100 100
生成沉淀质量/kg 0.28 0.29 0.30
试计算海水中镁元素的质量分数
 

③分离出Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有杂质CaCl2、Na2SO4,为了获得NaCl溶液,在分离后的溶液中依次加入过量的BaCl2溶液和Na2CO3溶液,过滤,再向滤液中加入适量盐酸.实验中加入过量BaCl2溶液是为了除去
 
;加入过量Na2CO3溶液的目的是
 

(4)目前海水淡化普遍采用“多级闪急蒸馏法”,证明蒸馏得到的水为淡水的方法是
 
.海底矿产资源“可燃冰”,其主要成分是水合甲烷晶体(CH4?nH2O),若水合甲烷晶体中CH4的质量分数为10%,则水合甲烷晶体的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

我市濒临渤海,有较长的海岸线,海洋资源十分丰富.
(1)海水晒盐可获得粗盐,在实验室中粗盐经过溶解、______、______可制得精盐.
(2)晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,右图是它们的溶解度曲线示意图.
①设t1℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的溶解度分别为a、b、c,则它们的大小关系为______.
②将卤水加热到t2℃以上,根据溶解度曲线,首先析出的晶体是______.
(3)目前世界上60%的镁是从海水中提取的.其主要步骤如下:

①提取Mg的过程中,试剂A可以选用______,试剂B选用______.
②分离出Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质,为了获得NaCl溶液,在分离后的溶液中依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤,再向滤液中加入适量盐酸.实验中加入过量BaCl2溶液是为了除去______;加入过量Na2CO3溶液的目的是______.
(4)目前海水淡化普遍采用“多级闪急蒸馏法”,证明蒸馏得到的水为淡水的方法是______
______.海底矿产资源“可燃冰”,其主要成分是水合甲烷晶体(CH4?nH2O),若水合甲烷晶体中CH4的质量分数为10%,则水合甲烷晶体的化学式为______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(K1O3)。右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:   

(1)从食用注意可知,K1O3的化学性质是            

(2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为             

(3)每袋该食盐中碘元素的质量         mg。

(4)中国营养学会推荐:一个l8岁的青年每天摄人碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄人这种食盐应为         g。

食盐

成    分: NaCl    KIO3

含    碘: 20mg/kg

重    量: 500g

食用注意: 勿长时间加热

保    存: 防潮、放阴凉处

 
 


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