下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中错误的是
A.t1℃时,50 g水中最多溶解15 g甲
B.t2℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数一定相等
C.除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法
D.将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到 t1℃时,甲析出晶体的质量一定大于乙析出晶体的质量
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省济南市历城区九年级模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),下列方法中,正确的是
A.NaCl固体(细沙)﹣﹣加入足量的水溶解、过滤、蒸发结晶
B.铁粉(铜粉)﹣﹣加入适量的稀硫酸,过滤
C.NaCl溶液(Na2CO3)﹣﹣加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤
D.H2(H2O、HCl)﹣﹣先后通过各盛足量的浓硫酸、氢氧化钠溶液的洗气瓶
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市邗江区九年级第二次中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
对反应:M + H2SO4 = BaSO4↓+ 2N的认识,错误的是
A.N中一定含有氢元素 B.相对分子质量:M>N
C.M可能是BaO D.N可能是HNO3
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化市初三第二次网上阅卷适应性训练化学试卷(解析版) 题型:探究题
(13分)某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时,因发现烧杯底部有固体未溶解,对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】针对该熟石灰样品的成分,同学们展开了讨论,小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质,变质的化学方程式为_________________。小华同学不同意他的判断,你认为小华同学的理由是_______________。
【进行猜想】猜想一:熟石灰样品成分是Ca(OH)2;
猜想二:熟石灰样品成分是CaCO3;
猜想三:你认为熟石灰样品成分还可能是_____________。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取小烧杯中的物质进行_______(填操作名称),得到固体和液体。 | 猜想三正确 | |
②向①所得液体中加入适量______溶液。 | 溶液变红 | |
③向①所得固体中加入适量稀盐酸。 | __________ |
【拓展与应用】
(1)小组同学反思了熟石灰变质的原因,在初中化学我们所学过的物质中还有_____(举一例)等也具有这样的性质,认识到这两种物质都应________保存。
(2)小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数,称取上述0.5g样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在滤液中加入10%盐酸溶液,加入盐酸溶液的质量和溶液的pH关系见下表。
加入盐酸溶液的质量/g | 0 | 2.5 | 3.65 | 6 |
溶液的pH | 12 | 11 | 7 | 2 |
①当pH=2时,溶液中所含的溶质是________(写化学式)。
②求样品中Ca(OH)2的质量分数。(写出计算过程
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化市初三第二次网上阅卷适应性训练化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作中,不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 实验目的 | 主要实验操作 |
A | NaCl(杂质Na2CO3) | 除杂 | 加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发 |
B | MnO2、KCl | 分离 | 溶解、过滤、洗涤干燥;蒸发结晶 |
C | NH3(H2O) | 干燥 | 将气体通过装有浓硫酸的干燥装置 |
D | NaOH、Ca(OH)2 | 鉴别 | 分别加入Na2CO3溶液,观察溶液的变化 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化市初三第二次网上阅卷适应性训练化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象的描述错误的是
A.镁在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B.硫在氧气中燃烧产生二氧化硫
C.鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色沉淀
D.灼烧聚氯乙烯(PVC),可以闻到刺激性气味
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省娄底市初三学业考试模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
根据下列化合物与单质相互转化的关系,回答:
(1)若乙的溶液为浅绿色,Y是红色固体,则X是_____ 。
可能的化学方程式为________________________________________.
(2)若在常温下乙是气体,则X是__________ 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省娄底市初三学业考试模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法或现象描述正确的是
A.溶液呈碱性的物质一定是碱
B.稀盐酸能使紫色的石蕊试液变蓝色
C.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体。
D.氧气与臭氧的化学性质不同是因为组成分子的原子不同。
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