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【题目】溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。请你根据图的溶解度曲线回答下列问题:

(1)60℃时,分别将100g甲、乙的饱和溶液降温至40℃,析出固体质量甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。

(2)60℃时,将80 g 甲物质放入100 g水中,所得溶液的溶质质量分数

(3)目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解度与 有关;喝了汽水后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与 有关。

【答案】(1) (2)37.5%。(3)压强;温度

【解析】

试题分析:甲乙二者的溶解度随温度的变化更为明显的是甲,所以析出固体质量甲大于乙;60℃时甲物质的溶解度是60克,所以100克水中最多能溶解甲的质量是60克,所得溶 液的溶质质量分数=60/160×100%=37.5%;气体的溶解度主要与压强和温度有关。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是

A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热

C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片

D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

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【题目】氧气是我们身边的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是

A.氧气具有可燃性

B.氧气能支持燃烧

C.氧气能提供动植物呼吸

D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某医用葡萄糖注射液商标的一部分,下列说法不正确的是

A、葡萄糖由三种元素组成

B、200mL该注射液中含葡萄糖10g

C、葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1︰2︰1

D、葡萄糖在人体中经缓慢氧化放出能量,为人体供能

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【题目】下列物质中属于纯净物的是

A.洪泽湖水 B.冰水混合物

C.人呼出的气体 D.净化后的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是

A向一定量稀硫酸中滴入水

B向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸

C一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙

D向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液

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【题目】(6分)在化学游戏上,小明在圆形卡片上填上不同的物质,摆成一个五连环(如图),让相邻物质在常温下能发生反应。小明对其他同学提出下列问题,请你参与:

(1)①物质是________________;

(2)⑤是铁片,则④和⑤反应的现象是__________________________;

(3)②和③反应的化学方程式为__________________________;

(4)将③、④、⑤的物质倒入一个烧杯中,搅拌,当反应停止后,滤出不溶物,向滤液中放一枚铁钉,发现铁钉无任何变化,则滤渣一定含____________,可能含_________________________。

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【题目】现有9.3g NaOH与Na2CO3的固体混合物,测得其中钠元素与碳元素的质量比为23:3.在室温下,将该混合物与50g稀硫酸混合,恰好完全反应,所得不饱和溶液的质量为57.1g,则原固体混合物中含有钠元素的质量为下列的

A.1.15g B.2.3g C.4.6g D.6.9g

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【题目】(7分)氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填序号)。

A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管

(2)完成该实验部分操作过程如图所示,其有明显错误 (填字母序号)。

(3)操作⑤中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取 等措施。

(4)用提纯得到的“精盐”配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能

(填序号).

①氯化钠固体仍然不纯

②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时,仰视读数

④装瓶时,有少量溶液洒出

(5)查阅相关资料得知:粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质;为了得到较纯净的氯化钠,除去泥沙的“精盐”又作了如下处理(假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种)注:反应中所加试剂均过量

①白色沉淀含有物质的化学式为

②在得到的滤液中加入过量盐酸的目的是

选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是

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