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    【题目】化学小组为测定某样品中碳酸钙（杂质不溶于水也不与水反应）的含量，进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计）：取25.0g样品粉碎：放入烧杯中，加入一定质量分数的稀盐酸，所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示。

    CaCO3+2HCI═CaCl2+H2O+CO2↑

    （1）完全反应生成气体的质量是_____g。

    （2）计算样品中碳酸钙的质量分数。_____

    【答案】8.8 80%

    【解析】

    （1）由图示可知，生成二氧化碳的质量为8.8g，故填8.8。

    （2）解：设生成8.8g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x。

    100：44=x：8.8g x=20g

    样品中碳酸钙的质量分数为 ×100%=80%

    答：样品中碳酸钙的质量分数为80%。

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    【题目】正确的实验操作是实验成功的前提，如图是四位同学所做的实验，找出哪位同学的实验操作正确（ ）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小楠同学要在实验室中制备并检验二氧化碳．请结合下图回答下列问题：

    （1）写出仪器A名称是______在此实验中的用途：______；

    （2）请帮助小楠同学将实验室制取二氧化碳的发生装置及检验二氧化碳的装置图补充完整_______；

    （3）实验室检验二氧化碳的化学方程式为______；

    （4）二氧化碳能用向上排空气法收集是因为______不适宜用排水法收集的原因是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于原子、分子的叙述中，正确的是　　

    分子、原子都是构成物质的粒子

    分子大、原子小

    分子之间有间隔，原子之间没有

    分子能保持物质的化学性质，原子不能

    分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分

    分子、原子都在不停地运动．

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中，甲与一定量的乙反应生成丙，测得甲与丙的质量关系如图所示，下列有关说法中错误的是（　　）

    A. 随着反应的进行，容器内物质质量逐渐增多

    B. 反应中甲与乙的质量比是3：2

    C. 可能是镁与氧气反应生成氧化镁

    D. a点表示乙充分反应完

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用图所示装置测定空气中氧气的含量。

    (1)实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是___________________________________。

    (2)小倩设计了如图所示的改进装置，其优点是_______(只填一点)。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到_______，填“1…‘2…3”或“4”)处，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是_____________________(只填一条)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,再进行过滤,过滤操作如下图所示。

    (1)图中缺少的仪器是____,它的作用是____;图中还有一处错误是____;

    (2)发现滤液浑浊,可能的原因是_______;

    (3)上述步骤中加入明矾的作用是_____;

    (4)操作过程中发现过滤速率太慢,原因可能是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～G 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中 A、B、 C、D 都是氧化物，E、F、G 都是金属单质，且 F 为导电性、导热性最好的金属，A 和 G 均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:

    （1）写出 G 物质的化学式____。

    （2）写出 B 物质的一种用途____。

    （3）写出①反应的化学方程式_______。 写出②反应的化学方程式____。

    （4）从微观角度解释 B 和 D 两种物质性质不同的原因____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

    （1）甲的溶解度随着温度的升高而_____。

    （2）使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液的一种方法是_____。

    （3）t℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为_____。

    （4）乙中含有少量甲，提纯乙可采用的方法是_____。

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