下表是100 g某食品的部分营养成分(其它成分不能提供热量):
总热量 | 蛋白质 | 糖类 | 油脂 | 水 | 钠 | 磷 | 钙 | |
1984 kJ | 50 g | 20g | 待测 | 5g | 4.6 mg | 3.3 mg | 8mg |
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(1)该食品所含的有机营养素是 _____ ;每100 g该食品中所含营养成分质量最大的是 ___ 。
(2)上表中钠、磷、钙指的是 (选填“单质”、“元素”、“离子”);
(3)若该食品中的钙以碳酸钙的形式存在,则100 g该食品中,碳酸钙为 mg;
(4)假设食物的总热量是由蛋白质、糖类、油脂提供的,单位质量的蛋白质、糖类、油脂完全氧化放热约为:油脂 38 kJ/ g 、蛋白质 20 kJ/ g、糖类 15 kJ/ g。
根据此数据计算,理论上100 g该食品中油脂的质量为 g。
科目:初中化学 来源: 题型:
人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。
请回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有______(填字母序号)。
A.沉淀 B.过滤 C.消毒 D.吸附
(2)活性炭的吸附作用属于 (填“物理”或“化学”)变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质按酸、碱、盐顺序排列的是
A.HNO3 Mg(OH)2 NaHCO3 B.NaOH Na2CO3 HCl
C.NaHCO3 Ca(OH)2 CuSO4 D.NaCl Cu(OH)2 H2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
硫酸铵[(NH4)2SO4]是一种常见的氮肥。请计算(保留小数点后1位):
(1)硫酸铵中氮元素的质量分数为 。
(2)100 g质量分数为13.2%的硫酸铵溶液中N元素的质量。
(3)向(2)中溶液加入100 g某浓度的BaCl2溶液,二者恰好完全反应,计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像能正确反映其对应关系的是
A.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系
B.向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C.一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
D.向盛有硫酸铜和硫酸溶液的烧杯中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
将1.5 g混有铜粉的镁粉投入100g11.76%的稀硫酸中,至不再产生气泡为止,共收集0.1 g气体。过滤后,向所得溶液滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液。开始滴入时无沉淀生成,滴加一定质量的氢氧化钠溶液后开始出现白色沉淀。当滴加氢氧化钠溶液的质量为80g时,恰好得到最多的沉淀量2.9 g。试求:
(1)原混合物中镁的质量分数;
(2)最终所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果保留至0.01%)
(3)请画出平面直角坐标图:要求以氢氧化钠溶液的质量为横坐标,产生沉淀的质量为纵坐标,并且标示出起点、折点的坐标
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科目:初中化学 来源: 题型:
绿色植物通过光合作用产生淀粉,为探究淀粉的组成,某同学取干燥的淀粉放在密闭的容器中加热,生成了水和黑色的炭。由此推知淀粉 ( )
A.只含碳、氢元素 B.一定含碳、氢元素,可能含有氧元素
C.含有碳单质和水 D.一定含碳、氢、氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
小英向烧杯中加入5mL氢氧化钠溶液,滴3滴酚酞溶液,溶液显红色。然后又用滴管连续滴一定量的稀盐酸,溶液由红色变为无色。
(1)他们探究的问题是 ; ①酚酞遇酸碱显示不同颜色吗?②酸和碱能否发生反应?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是氯化钠,小亮认为溶质有两种,它们是 。同学们根据以下两种实验方案进行后,一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺
实验操作 | 实验现象 . | 实验结论 |
方案一:取少量反应后的溶液置于 试管中,向其加入 | 小亮的观 点正确 | |
方案二:取少量反应后的溶液置于 试管中,向其加入 |
(3)请你从粒子的角度分析,稀盐酸和氢氧化钠溶液能发生反应的实质是 。
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