下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出仪器①的名称 。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为 。(3)小红同学用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是
(用化学方程式表示)。
(4)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A——E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是 ,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入。
科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时,发现有大量气泡产生,联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸。
(1)为了证实自己的猜想,小明从家中又找来两类不同的物质进行实验,。请写出其中的一种物质名称 。
(2)小明想制作一瓶“除垢净”,你认为盐酸、硫酸两种酸中的 更合适,理由是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
周末的生活,丰富多彩。
晨练时,我们一家人去打了一场篮球。我知道涤纶运动衣、橡胶制的篮球和盛装用品的塑料筐都由 材料制成。
上午,我在家看书。了解到1869年,俄国化学家门捷列夫(1834-1907)发现并编制了元素周期表,从此人们对化学的学习和研究有规律可循。在元素周期表与原子结构的关系中,原子序数 = 。
下午,爸爸妈妈带我去参观了制碱厂。制碱厂应用的是“侯氏联合制碱法”,其原理是我国化学工业的先驱侯德榜(1890-1974)创造的:
X+NH3+CO2+H2O====NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
我知道了制碱厂的原料之一“X”是 ,产品“碱”是Na2CO3。
晚上,电视节目中有这样一段情节:科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地,为顺利通过,有人提议向沼泽地上铺一层生石灰,沼泽地将会变硬,人们能顺利通过,同时铺撒和通过时应小心“烫伤”。这是真的吗?
我要继续看下去。我知道这一过程中的化学方程式是(填一个)______
,并且能说明“烫伤”的原因是 。
学习了化学,我会用化学的眼光看生活,看世界!
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科目:初中化学 来源: 题型:
在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验研究》课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如图甲)改进为新的实验装置(如图乙),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是
A、反应容积体积小,药品消耗少
B、装置简洁,减少了甲装置中导管引起的误差
C、白磷比红磷着火点高,使用安全
D、容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
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下列实际应用,利用了中和反应的原理的是
①用生石灰作干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 ③用熟石灰改良酸性土壤④用氢氧化钠溶液处理泄露的浓硫酸
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
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现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液,小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别,你觉得不可行的是( )
A.无色酚酞溶液 B.pH试纸 C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液
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某工厂欲从只含有硫酸铜的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁晶体,其流程如下:
① 操作a的名称是 。
② 流程中固体的成分是 ,反应1的化学方程式为 。
③ 液体A和液体B中含有相同的溶质,其化学式是 ;判断反应2中加入的稀硫酸“适量”的方法是 。
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