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    这种饮用天然水呈（　　）
    A、酸性B、碱性
    C、中性D、无法确定
    考点：溶液的酸碱性与pH值的关系
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：酸性溶液的pH小于7，碱性溶液的pH大于7，中性溶液的pH等于7．
    解答：解：这种天然水的pH为5.7，小于7，呈酸性，观察选项，故选A．
    点评：本题考查了常见溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的溶液酸碱性的知识进行，
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲乙丙丁四小组同学分别对实验废液中成分进行分析检测，结果见下表；
    检测小组检测结果
    甲组KCl、KNO3、KOH、HCl
    乙组KCl、KNO3、K2CO3、HCl
    丙组KCl、K2CO3、K2SO4、KOH
    丁组KCl、KNO3、CuSO4、KOH
    其中，检测结果合理的是（　　）
    A、甲组B、乙组C、丙组D、丁组

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生
    B、木炭在氧气中燃烧，放出热量，有二氧化碳生成
    C、铁丝在空气中剧烈燃烧，并有黑色固体生成
    D、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32.5克锌粒与280克稀硫酸恰好完全反应．试求：（相对原子质量 H：1  S：32  Zn：65  O：16）
    （1）稀硫酸中溶质的质量分数．
    （2）生成物溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在空气中燃烧，能产生大量的白烟的是（　　）
    A、酒精B、木炭C、镁带D、红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不属于化学变化的是（　　）
    A、炸药爆炸
    B、分离液态空气制氧气
    C、食物缓慢氧化变质
    D、加热氯酸钾制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对化学知识的归纳不正确的是（　　）
    A．物质的俗名B．物质的分类
    氢氧化钠的俗名--苛性钠
     碳酸钙的俗名--大理石    		CH3COOH--酸
    NH3?H2O--碱
    C．物质的物理性质D．物质的鉴别
    干冰能升华
    氧化钙加水放热    		真假黄金--灼烧
    食盐与碱面-加食醋
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据如图1回答有关问题：
    （1）写出图1中带有标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ，c
     
    ．

    （2）小敏用高锰酸钾制氧气
    实验步骤：
    ①装药品和放棉花．如果没有说明用量时，固体药品的取用量通常应为
     
    ，棉花的作用是
     
    ．
    ②连接仪器，固定试管．试管口必须略向下倾斜，其原因是
     
    ．
    ③加热．加热时应先
     
    ，后对准药品集中加热．
    ④排水法收集气体．可按图2所示的各步骤进行实验：

    试回答下列问题：
    用排水法收集氧气，当
     
    时，开始收集．
    图J中应选用
     
    （填“m”或“n”）方式放置已充满氧气的集气瓶，这是因为
     
    ．
    实验分析：
    ①请你帮助她找出上述实验步骤中漏掉的一个重要实验步骤：
     
    ．
    ②如果用排水法收集的氧气不纯，其原因可能有（请写出两种原因）：
     
    或
     

    （3）实验室还常在二氧化锰固体作用催化剂的条件下，加热氯酸钾固体，制取并收集较干燥的氧气，此时应选用的装置是
     
    （填序号），若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则该反应的化学式表达式为：
     
    ．
    （4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，那么用此法制取并收集较纯净的氧气，此时应选用的装置是
     
    （填序号），检验氧气是否收集满的方法是
     
    ，反应的化学式表达式为：
     
    ．
    （5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要，实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂．
    【提出问题】红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
    【提出猜想】甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂．
    【设计实验】
    ①在试管中加入10mL 6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
    ②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
    ③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
    ④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过过滤、洗涤、操作A、称量得粉末仍然为0.5g；
    ⑤另取10mL 6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管．
    【问题讨论】
    a．步骤①中的现象为
     
    ，步骤③、⑤中带火星的木条复燃．
    b．步骤④中操作A的名称是
     
    ．
    c．步骤⑤实验的目的为
     
    ．
    （6）有人说实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气的方法，比用加热高锰酸钾的方法好，你认为其中的原因有
     
    （说出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学发展对农业生产起着重要作用．
    （1）钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力．下列化肥中属于钾肥的是
     
    （填序号）．
    ①碳酸氢铵（NH4HCO3）②硫酸钾（K2SO4）③磷矿粉【Ca3（PO4）2】④硝酸铵（NH4NO3）
    （2）在农业生产上，常用质量分数为15%～20%的氯化钠溶液来选种．要配制200Kg质量分数16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量是
     
    Kg，水的质量
     
    Kg．

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