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13.如表是活禽市场某种消毒液的主要成分:
用   途杀菌消毒
主要成分硝酸、硝酸银、过氧化氢
请根据此表,将下列带点部分的内容用恰当的化学用语填写在横线上:
(1)该消毒液的溶剂H2O;
(2)该消毒液中含有的金属离子Ag+
(3)标注硝酸中氮元素的化合价H$\stackrel{+5}{N}$O3

分析 书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.该消毒液的溶剂是水,表示为H2O,该消毒液中含有的金属离子是银离子,表示为Ag+,硝酸中氮元素的化合价是+5价,表示为H$\stackrel{+5}{N}$O3

解答 解:(1)该消毒液的溶剂是水,表示为H2O,故答案为:H2O;
(2)该消毒液中含有的金属离子是银离子,表示为Ag+,故答案为:Ag+
(3)元素正上方的数字表示元素的化合价,硝酸中氮元素的化合价是+5价,表示为H$\stackrel{+5}{N}$O3,故答案为:H$\stackrel{+5}{N}$O3

点评 本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容.
(1)从如图氧原子结构示意图中获得的信息,正确的是ab(填标号).
a.氧原子核电荷数为8
b.氧原子核外有2个电子层,有8个电子
c.氧原子在化学反应中易失去电子形成氧离子(O2-
(2)氧气经降温和加压后变为液态氧,这个变化属于物理变化.(填“物理”或“化学”).
(3)水是重要的氧化物,电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成.
(4)2017年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理“.下列做法不符合这一主题的是B
A、生活污水集中处理后排放     B、农作物采用大水浸灌      C、加强对水资源的监测
(5)实验室可以利用分解反应制取氧气,请你写出一个反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸,一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂,因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应.
小明说:溶质只有硫酸钠;小刚说:溶质除了硫酸钠外还有硫酸;小丽想了想,觉得还有另外一种可能:除了硫酸钠外还有氢氧化钠.
为了证明大家的猜想,小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确.
(1)你认为小明和小刚得出的结论是否正确是(填“是”或“否”),理由是氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
(2)为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确,请你设计实验来证明.(写出实验步骤、现象和结论)实验步骤:取反应后适量溶液于试管中,滴加石蕊试液;
实验现象及其实验结论:石蕊试液变红色,说明溶液中的溶质是硫酸钠和硫酸,如果石蕊试液不变色,说明溶液中的溶质是硫酸钠.
(3)关于实验中的细节和意外情况:实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是使反应更充分.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.利用图1装置进行I、II两组实验,将滴管a中的液体滴入b中,待充分作用后,打开止水夹d.a、b、c中所加试剂如下表所示.(已知:HCl气体极易溶解于水.白磷的着火点为40℃.)
实验a中试剂b中试剂c中试剂

I5%H2O2溶液MnO280℃热水
II石蕊溶液HCl气体NaOH溶液
(1)实验I中,若在c中长导管口处放置一块白磷,当打开止水夹后,可观察到白磷燃烧,通过此实验能证明燃烧的条件是与氧气接触.若要证明燃烧的另一条件,在对比实验中,需将c中盛放的试剂改为冷水.
(2)实验II能证明NaOH与HCl发生了反应.实验过程中,打开止水夹d后,可观察到的现象为c中的氢氧化钠溶液倒吸入b中,b中红色溶液变成紫色或蓝色.
(3)若按图2所示连接装置,进行实验II,则会观察到c中长导管口有气泡产生,原因是b中氯化氢气体溶于水,导致瓶中气压减小,从而导致瓶外空气进入c中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.为保证木炭、硫粉和铁丝燃烧实验的顺利演示,教师准备用125mL的集气瓶收集8瓶氧气.
(1)硫粉在氧气中燃烧的现象是发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热.
(2)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;反应类型化合反应.
(3)用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;反应类型分解反应.反应中,高锰酸钾和氧气的质量比是79:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.人类生活离不开空气.下列说法不正确的是(  )
A.空气的成分以氮气和氧气为主
B.空气中0.94%的稀有气体属于纯净物
C.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救
D.氮气的化学性质不活泼,可用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某校化学小组在利用稀盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象,如图所示.
(1)图中c点时,溶液中溶质有哪些?
(2)向图中a点时的溶液中加入一定量的硫酸铜溶液,反应后溶液中的溶质可能有几种情况,请设计实验证明其中一种猜想.简要写出实验步骤、现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程图如下:

(1)写出流程图中一种氧化物的名称二氧化硫或者三氧化硫或者氧化铁.
(2)将黄铁矿粉碎,目的是增大与空气的接触面积,从而加快反应速率,提高转化效率.
(3)请写出沸腾炉内发生化学反应的方程式:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$8SO2+2Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关水的说法正确的是(  )
A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度
C.地球上总水储量很大,水资源不会短缺
D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水

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