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(5分)下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。

⑴小佳用图示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为   g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是            ;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是              ;左盘中发生反应的化学方程式是              

⑵小永向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸,发现有气泡产生,其原因是                  

 

⑴天平仍保持平衡(或称量结果仍为73.2 g),验证稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应(或指示中和反应是否完全反应),HCl+ NaOH==NaCl + H2O

⑵所用氢氧化钠溶液已与空气中二氧化碳反应了

解析:(1)从图乙可以看出砝码的质量为70g游码的刻度为3.2g故总质量为73.2g,为了说明稀盐酸和氢氧化钠确实发生了反应,所以加入酚酞来验证反应的发生,如果在溶液的红色消失之后,天平依然平衡则能够证明质量守恒定律,然后写出该反应的化学方程式

⑵氢氧化钠能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠,碳酸钠和盐酸生成二氧化碳

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段.

(1)如图甲所示,天平无法调节平衡.要使该天平平衡,应采取的措施
先将游码归零,再调节平衡螺母

(2)小璐用图乙所示装置进行实验.反应前称得左盘内装置及物质总重量为
73.2
g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是
天平仍保持平衡(或称量结果仍为73.2g)
;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是
验证稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应
,该反应的化学方程式为
HCl+NaOH═NaCl+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?江西)下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段.
(1)如图甲所示,天平无法调节平衡.要使该天平平衡,应采取的措施
先将游码归零,再调节平衡螺母
先将游码归零,再调节平衡螺母

(2)小璐用图乙所示装置进行实验.反应前称得左盘内装置及物质总重量为
73.2
73.2
g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是
天平仍保持平衡
天平仍保持平衡
;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是
验证稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应
验证稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应
,该反应的化学方程式为
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

(3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸,发现有气泡产生,其原因是
氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应发生质变,生成了碳酸钠
氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应发生质变,生成了碳酸钠

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科目:初中化学 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷(湖北鄂州) 题型:推断题

下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。

(1)如图甲所示,天平无法调节平衡。要使该天平平衡,应采取的措施                      
(2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为   g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是               ;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是                                   ,该反应的化学方程式为                        

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段.
(1)如图甲所示,天平无法调节平衡.要使该天平平衡,应采取的措施______;
(2)小璐用图乙所示装置进行实验.反应前称得左盘内装置及物质总重量为______g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是______;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是______,该反应的化学方程式为______;
(3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸,发现有气泡产生,其原因是______.

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科目:初中化学 来源:《第5章化学方程式》2012年单元测试卷(穆圩中学)(解析版) 题型:解答题

下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段.
(1)如图甲所示,天平无法调节平衡.要使该天平平衡,应采取的措施______;
(2)小璐用图乙所示装置进行实验.反应前称得左盘内装置及物质总重量为______g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是______;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是______,该反应的化学方程式为______;
(3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸,发现有气泡产生,其原因是______.

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