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    14．下列实验操作不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的主要操作
    A用自来水制取蒸馏水加热沸腾，水蒸气冷凝
    B区别化纤与羊毛面料分别取样点燃，闻气味
    C除去氨气中混有的水蒸气气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶中
    D探究酒精中是否含有碳元素将燃烧产物通入澄清石灰水中
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据水的沸点低，加热变成水蒸气，水蒸气冷凝得到蒸馏水分析；
    B、根据蛋白质的鉴别方法分析；
    C、根据氨气能够和浓硫酸反应分析；
    D、根据碳元素燃烧产生二氧化碳，二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊分析．

    解答 解：A、水的沸点低，加热时易变成水蒸气，水蒸气冷凝得到蒸馏水，故能达到实验目的；
    B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质灼烧会产生烧焦羽毛的气味，而化纤没有，故能达到实验目的；
    C、氨气能够和浓硫酸反应，因此不能用浓硫酸干燥，故不能达到实验目的；
    D、碳元素燃烧产生二氧化碳，二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，可以证明酒精中含有碳元素，故能达到实验目的；
    故选项为：C．

    点评 本题考查了常见的化学实验，涉及蒸馏、鉴别、除杂干燥、元素的检验等，难度不大，依据相关的知识分析即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，回答：（1）P点的含是在t1℃时a和c的溶解度相等．
    （2）t2℃时将30克a物质放入50克水中充分溶解，所得a溶液质量是75克．
    （3）要使接近饱和的a溶液变为饱和溶液，可采用的方法是增加溶质．（只填一种）
    （4）要从混有少量的b的a物质的溶液中提纯a，则采用的方法是降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．人体内缺少下列某种元素会造成食欲不振，生长迟缓，发育不良，该元素是（　　）
    A．碘B．铁C．钙D．锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱．若提供的试剂只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸．对此下列说法正确的是（　　）
    A．最多只能设计一种实验方案
    B．CuCl2溶液是不可或缺的试剂
    C．选用两种合适的试剂即可实现实验目的
    D．AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室配制500g溶质的质量分数为0，5%的KMnO4溶液，用于对种子进行消毒，现准备如下实验用品，请回答下列问题：

    （1）称量KMnO4固体时，药品应放在托盘天平左（填“左”或“右”）盘的纸片上，天平上的游码位置应是图中的C（填字母）．

    （2）量取所需水时，除上述准备的实验用品外，还需要的一种仪器是胶头滴管（填名称）．若仰视读数，则所配制的溶液，其溶质的质量分数会偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示，根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出图中标号①的仪器名称试管．
    （2）用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口用水湿润，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中．
    （3）实验室用B装置制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）若用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．已知化学反应Al2O3+2NaOH=2R+H2O，推断R的化学式是（　　）
    A．Na2OB．Al（OH）3C．NaAlO2D．NaAlO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验员发现一包装袋有些破损的药品，经过一个酷热的暑假，袋里的药品变少了，但并没发现药品撒落地上，只见标签上留有“碳酸氢”三字，于是实验员组织探究小组的同学们对其变少的原因和成分进行探究．回答：

    （1）同学们用控制温度的方法进行探究，可选用的方法是B、C（填选项）；
    A．样品加水溶解       B．暴晒样品
    C．样品放入冰箱冷冻    D．样品加入盐酸
    （2）探究小组用如图1的加热方法进行探究，此装置的优点是AB（填选项，可多选）；
    A．加热使反应速率加快，提高效率
    B．该装置简约易操作
    C．铁制的三角架有良好的导热性
    【资料一：2NaHCO3$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Na2CO3（固体）+H2O+CO2↑】
    （3）在（2）的实验中，加热一段时间后，发现样品不见了，于是，甲同学认为该药品是“碳酸氢钠”，小组经讨论认为甲同学的结论不合理，理由是碳酸氢钠加热产生的碳酸钠是较稳定的固体．
    【资料二：碱石灰是实验室常用的一种干燥剂和吸收剂，可吸收水蒸气和二氧化碳】
    （4）取样品进行如图2的实验：
    图中碱石灰吸收了样品分解产生的H2O和CO2，还产生了一种气体使烧杯中无色酚酞试液变红，则溶液的pH＞7（填＜、＞或=），样品发生分解反应的化学方程式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
    （5）同学们将药品装瓶，贴好标签，将此药品保存在阴凉处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．日常生活中，食品保鲜的方法很多．
    （1）山梨酸钾是常用的防腐剂，它可由山梨酸和氢氧化钾发生中和反应制得．山梨酸钾属于盐（填“酸”、“碱”或“盐”）．
    （2）生活中常用隔绝空气的方法防腐，例如将食品进行真空包装等（合理即可）（举1例即可）．

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