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2.如图为用10mL量筒量取液体时的实际情景(只画出片段).则所量取液体的体积应为(  )
A.(b+0.1)mLB.(10-a-0.4)mLC.(a-0.4)mLD.(b+0.2)mL

分析 根据量筒的读数方法是视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,先算出a与b之间的格数以及每一格表示的体积数,再用图示整数体积数加上一小格的体积数即可.

解答 解:由图示数据可知a与b之间有5个格,即一个格占a与b之间体积的$\frac{1}{5}$,即0.2mL,所量取液体的体积应为(b+0.2)mL.
故选D.

点评 解答本题关键是要知道每一小格体积数,再用图示整数体积数加上一小格的体积数.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:

(1)请画出第18号元素的原子结构示意图
(2)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的核外电子层数 相同.
(3)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易得到(填“得到”或“失去”)电子.则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为NaF,属于离子化合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.在如图转化关系中,生成物D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变.
(1)图中A是高锰酸钾(KMnO4),B是二氧化锰(MnO2);,H是二氧化碳(CO2);
(2)写出①③反应的文字表达式:①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;③碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据下列实验装置图,回答问题

(1)写出图中仪器a的名称:集气瓶.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,可选择的发生和收集装置为AD或AF(填字母)
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,验满方法是将一根燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭在选择发生装置时选择C装置的优点是可以控制反应的发生与停止该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可在G装置中装入饱和碳酸氢钠溶液来除去氯化氢气体,则该混合气体应从G装置的b口(填“b”或“c”)通入.
(4)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得,制甲烷气的发生装置应选用A(填字母)装置,收集甲烷气可选用D或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是难溶于水、密度小于空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.固体药品取用的最少量是(  )
A.1~2mLB.$\frac{1}{3}$试管C.盖满试管底部D.2~3mL

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?化学小组在老师的指导下,对此进行了实验探究.
【提出猜想】
1.该混合气体只含有一氧化碳、氢气
2.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气
3.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气
4.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去).

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有水蒸气和二氧化碳.B中变化的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)装置C中的药品为氢氧化钠溶液.
(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是氢气和一氧化碳;
【实验结论】猜想2正确.
【实验反思】经过讨论,同学们将图1中装置C~H进行了简化,只用图2所示装置并自选必要试剂就能完成探究.其中,干燥管中碱石灰的作用为除去混合气体中的水蒸气和二氧化碳,烧杯上能观察到的现象是有水珠.最后一步的实验操作及现象是迅速将小烧杯倒转,并向其中倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时30ga物质加入到 50g水中不断搅拌,形成的溶液的质量是60g.
(2)使a从它的饱和溶液中全部结晶析出的方法是蒸发溶剂.
(3)将t2℃时,等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时,所得溶液的质量大小关系是 D(填序号).
A.c>a=b B. b>a=c C.a>b>c D.c>b>a.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列认识中,不正确的是(  )
A.成年人缺钙易造成骨质疏松
B.可用燃烧的方法区分羊毛和涤纶
C.用聚氯乙烯塑料做食品包装袋有害健康
D.为提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是(  )
A.乙醇酒精    CH3COOHB.碳酸氢钠纯碱     NaHCO3
C.氢氧化钙熟石灰  CaOD.氢氧化钠火碱NaOH

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