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    12．下列做法中，符合安全要求的是（　　）
    A．小轿车的驾驶员和前排乘客必须系好安全带
    B．直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻药品的气味
    C．稀释浓硫酸时将水缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌
    D．汽车在结冰的路面上行驶，为了减少摩擦在车轮上缠绕铁链

    分析 A、根据物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．惯性是有利的，也是有害的判断；
    B、根据正确闻药品气味的方法解答；
    C、根据浓硫酸稀释时要将浓硫酸慢慢倒入水中判断；
    D、根据汽车在结冰的路面上行驶，为了减少摩擦在车轮上缠绕铁链．

    解答 解：A、驾驶员和前排乘客要系上安全带就是为了防止车辆急刹车时，人由于惯性向前运动撞上前挡风玻璃带来的危害，符合安全要求；
    B、药品的气味要用手煽动闻气味，不能把鼻孔凑到试剂瓶口闻药品的气味，故不符合安全要求；
    C、浓硫酸稀释时要将浓硫酸慢慢倒入水中，不能将水倒入浓硫酸中附着水浮在浓硫酸的表面沸腾造成液滴飞溅，不符合安全要求；
    D、增加有益摩擦的有：汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链，为了增大摩擦不是减小摩擦；
    故答案选A．

    点评 本题考查了惯性、药品气味的闻法、浓硫酸的稀释和增大摩擦的方法；掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法，并能解释生活中的增大和减小摩擦的问题，能解释还要能举例．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．我们的日常生活离不开食盐，食盐的主要成分是氯化钠．
    （1）图1是钠元素和氯元素的原子结构示意图．下列说法不正确的是A
    A．氯化钠是由氯化钠分子构成的
    B．在化学反应中氯原子易得电子
    C．钠离子的符号是Na+
    D．氯离子有三个电子层
    （2）海水晒盐得到的食盐中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁．图2是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：

    根据流程图回答：
    ②操作Ⅰ的名称是过滤，加入的试剂A的名称是碳酸钠．
    ②写出NaOH与杂质反应的化学方程式2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl．
    ③写出加入试剂A后发生的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
    ④加入试剂B的目的是除去过量的氢氧化钠．
    （3）用提纯后的食盐配制一定质量分数食盐水，若用量筒量取水时仰视读数，则配制的溶液的溶质质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加入样品中（杂质不反应，也不溶于水），充分反应后经过滤，干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：
    稀盐酸的用量剩余固体的质量
    第一次加入5g1.5g
    第二次加入5g1.0g
    第三次加入5g0.5g
    第四次加入5g0.3g
    （1）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
    （2）求所用稀盐酸的质量分数
    （3）这样的方法求得盐酸的质量分数往往偏小，请分析原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图所示为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（　　）
    A．合金 B．氧化铁 C．高锰酸钾 D．空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究．
    （1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出锌与盐酸反应的化学方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
    （2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快，原因是未去膜的铝片表面有氧化铝（氧化膜），氧化铝先与盐酸反应．
    （3）小芳在（2）实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现．
    【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？
    【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇．
    【提出合理假设】
    假设a：该灰黑色沉淀可能含有铝；
    假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
    假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质．
    【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验．
    实验编号实验操作实验现象
    ①加入适量稀盐酸有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液
    ②加入适量蒸馏水固体部分溶解
    ③加入适量无水乙醇固体部分溶解
    【得出结论】由实验①可判断假设c不成立，（选填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是铝和氯化铝．
    （4）你认为（1）中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？不能（选填“能”或“不能”），请从设计方法和操作可行性的角度，具体说明理由：设计方法角度：小明的实验方案中未控制金属的纯度，盐酸的浓度等相关变量相同；
    操作可行性角度：操作中难以做到铝片和锌粒的表面积相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．图中的A-G表示几种初中化学常见的纯净物，其中A用于改良酸性土壤，B、C是氧化物，E俗称小苏打，人的胃液中含有F、E、G分别与足量F反应的生成物相同，图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物或生成物已略去．
    （1）写出C的化学式H2O．
    （2）G的水溶液中滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液显红色．
    （3）写出A→D反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （4）F的用途去锈等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．水是生命之源，水质的好坏直接影响着人们的生活健康，水在生产生活中也有许多的应用．请用所学知识回答下列问题：
    （1）今年世界各地地震频发，使当地水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用．
    ①向水样中加入明矾，经溶解、静置、过滤（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其吸附性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
    ②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，生活中常通过加热煮沸的方法降低水的硬度．
    （2）科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质．例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构见图）．

    ①水变成热冰属于物理变化（填“物理”或“化学”）；
    ②请用微观的观点来解释水变成热冰的现象：水分子的大小不变，分子间隔变小；
    ③请说说水转化成热冰的一个应用：可建成溜冰场．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．A、B、C、D、E为初中化学常见的几种物质，它们之间有如图所示的转化关系，图中“”表示物质两两之间可以发生反应，“→”表示某一物质可以转化为另一物质，“?”表示两种物质可以互相转化为另一物质．请回答：
    （1）若六种物质均是由碳、氢、氧三种元素所组成的单质或化合物，通常情况下A为液体，其余为气体，且B和E在一定条件下可反应生成A和C，则：
    ①D的化学式为CO．
    ②B和E反应生成A和C的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）若A可用作补钙剂，B可用于改良酸性土壤，C可用于精炼石油，D为广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的一种盐，则：
    ①A的化学式为CaCO3．
    ②写化学方程式B转化为CCa（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；E转化为D2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．在化学反应A+3B=2C中，已知A和B的式量分别为28和2，则C的式量为17．

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