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    1．在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应．向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且实验证明：在反应前后水的质量和化学性质未改变，则上述变化过程中水充当（　　）
    A．氧化剂B．反应物C．生成物D．催化剂

    分析 催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂．催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用．

    解答 解：在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应，说明碘和锌粉常温下不易反应；而滴入几滴水后，迅速发生反应，且水的质量未改变，所以水的作用是做催化剂．
    故选D．

    点评 本题考查有关催化剂的知识，催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．请结合如图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称a酒精灯；b试管．
    （2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（合理即可），根据该反应原理，可选择图中A和C或D装一套制取并收集氧气的装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用途体现性质，请依据物质的用途写出对应的相关性质．
    ①铁制作铁锅导热性  
    ②铝丝做导线导电性
    ③液化气作燃料可燃性   
    ④用钨制作灯丝钨的熔点高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学符号表示下列反应的表达式，并指出基本反应类型（化合反应或分解反应）
    ①红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，反应类型化合反应；
    ②加热高锰酸钾2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    ③铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    ④双氧水和二氧化锰制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反应类型分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）为了健康，生活中提倡饮用软水，通常采用加肥皂水的方法来鉴别硬水和软水．
    （2）用化学方程式解释为什么不能用铁桶配制农药波尔多液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    （3）森林发生大火，及时开辟消防带，是通过移走可燃物原理来达到灭火的目的．
    （4）人类目前公认的最清洁的燃料是氢气，它能作为燃料的反应原理为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，由于其制取成本高和贮存困难，作为燃料还不能广泛应用．为了普及氢动力汽车，科学家仍在不懈努力．据英国《新科学家》杂志报道，以色列科学家发明了一种车用制氢装置，装置中制氢气的原理为：硼（B）和水在高温下反应，生成氢氧化硼[B（OH）3]和氢气．其反应的化学方程式为2B+6H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2B（OH）3+3H2↑，该反应属于置换反应类型．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验室可用如图方法制取氧气    
    （1）写出如图中标有字母的仪器的名称：
    b酒精灯 c铁架台．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②用排水法收集氧气；③将高锰酸钾装入试管，管口放一团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；④连接仪器，检查装置的气密性；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水中取出．正确的操作顺序是④③①②⑥⑤（填序号）．
    （3）氧气可以用排水法收集的原因是它不易溶于水．氧气还可以用向上排空气法收集，检验是否收集满的正确操作是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （4）利用如图装置收集到一瓶氧气后，发现水变成紫红色，原因可能是：试管口没有塞棉花团；
     （5）用高锰酸钾制取氧气的反应表达式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．（1）学了空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，初中化学兴趣小组同学查阅资料知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L．试回答：小芳想知道体积为1000L的空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算的过程．
    （2）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气．请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升？（计算结果取整数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用适当的数字和符号填写：
    （1）钙原子Ca 
    （2）氢氧根离子OH- 
    （3）+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$ 
    （4）2个水分子2H2O 
    （5）地壳中含量最高的金属元素Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是A和C或E（填字母），反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若要收集到干燥的氧气则用C装置收集，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃．
    （3）实验室可用B装置制取的气体是二氧化碳等（任答一种），该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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