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如图,是初中化学学习中常见装置,请按要求回答下面问题:

(1)利用上述装置的组合可以制取的气体有______,写出其中一种气体制备的化学反应原理______
(2)有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具有下面性质的气体,应如何使用装置E?
比空气重的气体:______难溶于水的气体:______
(3)装置E还具有其他用途,请举一例说明______
(4)某同学要做用KMnO4制取O2的实验,你认为上述仪器中还缺少______.
补齐仪器后,该同学用向上排空气法收集一瓶O2,当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时,发现带火星的木条没有复燃,造成这种后果的操作原因可能是(写出一点):______.
【答案】分析:(1)装置A能制取反应物是固体和液体,反应不需要加热的气体
(2)装置E可以代替装置B、C、D收集气体,收集比空气重的气体,需要长进短出;收集难溶于水的气体,需要短进长出.
(3)浓硫酸具有吸水性;
(4)用KMnO4制取O2,反应物是固体,反应需要加热.
解答:解:(1)氢气可以用锌和稀硫酸反应制取,二氧化碳可以用碳酸钙和稀盐酸反应制取,氧气可以用过氧化氢制取,故答案为:
氢气,氧气,二氧化碳;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)气体比空气的密度大,所以气体进入后在下端;水的密度比气体大,所以气体进入后在上端,
故选A进b出;b进a出.
(3)洗气瓶(合理即可).
(4)用高锰酸钾制取氧气,发生装置需要的仪器有试管、酒精灯、铁架台、橡皮塞、导管等.
故答案为:试管,酒精灯,铁架台,棉花;可能是装置漏气(合理即可)
点评:要明确用高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢制取氧气所用仪器的不同.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图装置是初中化学学习中常用的实验装置,某同学对使用该装置的相关知识进行了整理.
(1)写出仪器的名称:a
 
,b
 

(2)根据要求填表:
实验 A装置 B装置
实验一:实验室制取并测定氧气的体积. 化学方程式:
 
B中要盛满
 
,同时还应该连接-个
 
反应的基本类型是
 
实验二:碳还原氧化铜(酒精灯换成酒精喷灯) 化学方程式:
 
还原剂是
 
B中盛有一定量的澄清的石灰水,其作用是
 
(3)上述两实验中,B装置与A装置连接方式是否相同,如有不同请说明不同之处.

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科目:初中化学 来源: 题型:

31、如图,是初中化学学习中常见装置,请按要求回答下面问题:

(1)利用上述装置的组合可以制取的气体有
氢气、氧气、二氧化碳
,写出其中一种气体制备的化学反应原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具有下面性质的气体,应如何使用装置E?
比空气重的气体:
气体从a端进入
难溶于水的气体:
从b端进入

(3)装置E还具有其他用途,请举一例说明
洗气瓶

(4)某同学要做用KMnO4制取O2的实验,你认为上述仪器中还缺少
铁架台、试管、酒精灯、橡皮塞、导管

补齐仪器后,该同学用向上排空气法收集一瓶O2,当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时,发现带火星的木条没有复燃,造成这种后果的操作原因可能是(写出一点):
装置漏气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图装置是初中化学学习中常用的实验装置,某同学对使用该装置的相关知识进行了整理.
(1)写出仪器的名称:a________,b________.
(2)根据要求填表:
实验A装置B装置
实验一:实验室制取并测定氧气的体积.化学方程式:________B中要盛满
________,同时还应该连接-个________
反应的基本类型是________
实验二:碳还原氧化铜(酒精灯换成酒精喷灯)化学方程式:
________还原剂是________
B中盛有一定量的澄清的石灰水,其作用是
________
(3)上述两实验中,B装置与A装置连接方式是否相同,如有不同请说明不同之处.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图,是初中化学学习中常见装置,请按要求回答下面问题:

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(1)利用上述装置的组合可以制取的气体有______,写出其中一种气体制备的化学反应原理______
(2)有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具有下面性质的气体,应如何使用装置E?
比空气重的气体:______难溶于水的气体:______
(3)装置E还具有其他用途,请举一例说明______
(4)某同学要做用KMnO4制取O2的实验,你认为上述仪器中还缺少______.
补齐仪器后,该同学用向上排空气法收集一瓶O2,当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时,发现带火星的木条没有复燃,造成这种后果的操作原因可能是(写出一点):______.

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