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【题目】欲除去CO2中混有的少量CO,可采用的方法是( )
A.将混合气体点燃
B.将混合气体通过灼热的CuO
C.将混合气体通过澄清的石灰水
D.将混合气体通过灼热的炭层

【答案】B
【解析】A.二氧化碳不支持燃烧,大量二氧化碳中一氧化碳不能被点燃,A不符合题意;
B.通入灼热的氧化铜,一氧化碳能反应生成二氧化碳,B符合题意;
C.混合气体通过澄清石灰水除去的是二氧化碳气体,C不符合题意;
D.灼热的炭层能与二氧化碳反应,而不能与一氧化碳反应,D不符合题意;
故答案为:B。根据物质的除杂原则分析,物质除杂时选择的药品要只与杂质发生反应,不与原物质反应,且在除杂时不能引入新杂质,掌握各物质的性质是解题关键。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳对生活环境有重要影响,下列对二氧化碳利弊描述中不正确的是 ( )
A.二氧化碳可以用来做灭火剂
B.利用固态二氧化碳可以进行人工降雨
C.温室里施用二氧化碳对植物生长不利
D.大气中二氧化碳过多会造成温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是:( )
A.玉石刻章
B.石蜡熔化
C.矿石粉碎
D.粮食酝醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据题意解答
(1)目前,我国一些城市推广使用“乙醇汽油”作汽车燃料: ①乙醇属于化合物(填“有机”或“无机”).
②写出乙醇完全燃烧的化学方程式:
(2)将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示:
①由图知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是(填“放热”或“吸热”)反应.
②从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐 . B点表示的含义是
(3)小明家菜地里的蔬菜叶子发黄了,妈妈叫他去买化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)来施用,当他到化肥商店时,碳酸氢铵刚好缺货,你建议他买(填“尿素”或“氯化钾”),也能起到与碳酸氢铵相同的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶未知浓度的BaCl2溶液,某同学取出150g该溶液于烧杯中,向其中逐滴加入溶质质量分数为26.5%的Na2CO3溶液.反应过程中生成沉淀的质量与所用Na2CO3溶液质量的关系如图所示.已知:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 请计算:

(1)配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固体g.
(2)BaCl2溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是( )
A.石油
B.天然气
C.氢气
D.太阳能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对能量的认识,下列说法正确的是( )
A.太阳能热水器,将太阳能转化为化学能
B.新能源汽车不需要任何能量
C.食物在人体内消化,将化学能转化为热能
D.燃料燃烧,只将化学能转化为热能

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【题目】下列物质属于纯净物的是( )
A.二氧化碳
B.清澈的泉水
C.清新的空气
D.海水

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【题目】食醋、纯碱、食盐均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,不能完成的实验是( )
A.除去热水瓶中的水垢
B.鉴别氯化钙和硝酸钙
C.检验贝壳能否溶于酸
D.检验久置的烧碱是否变质

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