【题目】碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小朵同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
(探究实验1)碳酸氢钠溶液的酸碱性
(实验方案)取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞溶液,振荡
现象:溶液变成浅红色.由此得出结论_____
(探究实验2)能与酸反应
(实验方案)取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为_____;反应的化学方程式为_____
(探究实验3)碳酸氢钠的热稳定性
(实验方案)用如图所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰水变浑浊
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体
验证:(1)请你帮小朵设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸)
步骤:_____,现象:_____;
(2)试写出碳酸氢钠受热反应的化学方程式_____,属于_____反应(填反应类型)
拓展:写出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途_____.
【答案】碳酸氢钠溶液呈碱性 产生气泡 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水 溶液变浑浊 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 分解 治疗胃酸的药物(或用作发酵粉)
【解析】
探究实验1:
因为碱性溶液能使酚酞变红,所以此现象说明碳酸氢钠溶液呈碱性;
探究实验2:
碳酸氢钠和盐酸反应氯化钠、水和二氧化碳气体,会看到溶液中能产生气泡,反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
探究实验3:
(1)碳酸钠能和氢氧化钙反应生成沉淀,氢氧化钠和氢氧化钙不反应,故取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水,若溶液变浑浊,则白色固体为碳酸钠;
(2)碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑,该反应是由一种物质生成三种物质,属于分解反应;
拓展:
碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳,故可以用作治疗胃酸的药物(或用作发酵粉)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有等质量的镁和锌,前者放入质量分数为10%的稀盐酸中,后者放入质量分数为10%的稀硫酸中,产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 锌一定没有剩余
B. 消耗的稀盐酸和稀硫酸质量之比为73:98
C. 最终产生氢气的质量相等
D. 消耗镁的质量与消耗锌的质量之比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一种无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。
(1)写出它们的化学式A:______ F:______
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起催化作用,写出该反应的化学方程式___________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】等质量甲、乙、丙三种金属分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A. 生成氢气的质量:甲﹥乙﹥丙
B. 相对原子质量:乙﹥丙﹥甲
C. 金属活动性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的质量:甲﹥乙﹥丙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是小华配制NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)图中的玻璃仪器分别是________、玻璃棒、广口瓶和量筒,其中玻璃棒在此操作中的作用是________。
(2)指出图②中的一处错误操作________。
(3)通过计算确定托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为________,需要水的质量是________,配制时应选择________(填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。
(4)用图中的序号表示配制溶液的操作顺序________。
(5)上述溶液取10 g加水40 g进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】江西海昏侯墓考古发掘出大量金器、竹简、玉器和青铜器。某些玉器含有Al2O3,Al2O3中铝元素显+3价,青铜器上的铜锈可用酸洗,清洗后的溶液中含有铜离子。
(1)用化学用语表示上面加点的文字为___________和___________。
(2)在下列几种物质中,属于合成材料的是___________(填序号)。
A.竹简 B.棉花 C.塑料 D.青铜
(3)黄金化学性质十分稳定,其外观与铜相似,常用灼烧的方法来鉴别它们,鉴别过程的化学反应方程式为________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小美有一只银手镯(银锌合金),她想用实验探究手镯中银的含量。先用电子秤称得手镯的质量是 25.00克,再用稀盐酸分多次与此手镯充分反应。实验数据如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀盐酸的质量(克) | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 |
充分反应后剩余固体的质量(克) | 24.35 | 23.70 | 23.05 | 23.00 | 23.00 |
根据上表中数据分析,完成下列问题:
(1)手镯中银的质量是_____克。
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)________
(3)第4次加入盐酸充分反应后,溶液中的溶质是_____(填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)将暗紫色(或紫红色)的固体A加热,产生一种无色无味的气体B;取淡黄色粉末C点燃放入B中,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D,试回答:
①写出上述物质的名称:A ,B ,C ,D 。
②写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号写出其反应类型:
(1) ( )
(2) ( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A. 甲的溶解度受温度影响最大
B. 10℃时,三种物质的溶解度大小顺序为丙>乙>甲
C. 30℃时,乙、丙两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等
D. 50℃时,分别将40g甲、乙两种物质放入100g水中,均得到饱和溶液
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