精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
请根据如图所示实验装置回答问题.
(1)B装置中仪器①的名称为
 
,收集某气体采用D装置,由此推测该气体具有的性质是
 

(2)实验室用B装置制取O2的化学方程式为
 

(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验时使用,最好选择C装置收集,理由是集气瓶底部要留少量的
 

(4)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是
 
,在加试剂之前应检查装置的
 
.将纯净的二氧化碳气体通入F装置一段时间后,测得该装置中溶液的pH
 
7(填“>”或“<”或“=”),因为
 
(用化学方程式表示).
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,溶液的酸碱性与pH值的关系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:酒精灯常用的加热仪器,收集某气体采用向下排空气法收集,由此推测该气体具有的性质是:该气体不与空气中的成分反应且的密度比空气小;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫会污染空气,因此收集氧气,最好选择C装置收集,理由是集气瓶底部要留少量的水,是为了吸收二氧化硫,防止污染空气;在加试剂之前应先检查装置的气密性,实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,因此测得该装置中溶液的pH<7.
解答:解:(1)酒精灯常用的加热仪器,收集某气体采用向下排空气法收集,由此推测该气体具有的性质是:该气体不与空气中的成分反应且的密度比空气小;故答案为:酒精灯;该气体不与空气中的成分反应且的密度比空气小;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,要注意配平;故答案为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫会污染空气,因此收集氧气,最好选择C装置收集,理由是集气瓶底部要留少量的水,是为了吸收二氧化硫,防止污染空气;故答案为:水;
(4)在加试剂之前应先检查装置的气密性,实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,因此测得该装置中溶液的pH<7;故答案为:A;气密性;<;CO2+H2O=H2CO3
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

A-G是初中化学常见的物质,是由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe等7种元素中的一种或几种元素组成,按要求回答问题:
(1)A是一种金属,与B溶液反应形成浅绿色溶液,该反应的化学方程式为
 

(2)C、D、E均是氧化物,其中,C、D为非金属氧化物.在常温下,C与D、E分别可以发生反应,则E的俗称是
 
,C与D反应的化学方程式是
 

(3)F和G两种物质的溶液相混合产生白色沉淀,过滤后,向滤液中加入过量B溶液,有气体产生,最终所得溶液的溶质是
 
(写化学式).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是
 
(填字母序号,下同).如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为
 

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
,选用的发生装置是
 
.如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生产、生活中常需配制溶液.
(1)配制一瓶如图所示溶液需氯化钠
 
g.
(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小?请说明偏小的原因.①用量筒量取水时仰视读数;②往烧杯中加水时有水溅出;③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液;④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学学习小组探究可燃物燃烧的条件.
(1)小萍按如图进行实验,可观察到的现象和结论是什么
 

(2)实验后小亮还发现铜片变黑了,质量也变大了.请解释原因
 

(3)要想探究可燃物燃烧的其它条件,还需要做什么实验
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某市进行了中考化学实验操作考试,有以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取;③氧气的制取.考查规定由学生抽签确定考题.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了如图仪器和药品的实验台前:
(1)写出图中仪器A的名称:
 

(2)甲同学抽到的考题是
 
(选填序号).
(3)如图是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是
 
(填字母标号),其中装置有误的是
 
(填字母标号).
当观察到
 
的现象时,甲同学可以开始b操作.
(4)若另选药品,也能完成另一个考题的气体制备,其反应化学方程式表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a的名称:a
 
;b
 

(2)用A装置制取O2的化学方程式为
 
;收集较纯氧气的装置为
 
(填装置编号).
(3)用B、C装置组合可以制取的一种气体,其化学方程式为
 

(4)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
 
;改进后的优点是
 
(填序号);
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便    ②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全 
 ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收铜的方案如下:

(1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(2)反应①的化学方程式为
 

(3)滤液Ⅱ中的溶质为
 

(4)试剂A最好选用下列
 
溶液(填序号).
①H2SO4         ②CuSO4          ③MgSO4
(5)为了完善实验方案,可对滤渣Ⅰ中的
 
进行回收.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”,我们应该珍惜和爱护水资源
(1)如图所示的是电解水的实验装置示意图,b试管内产生的气体是
 
,该反应的化学方程式为
 

(2)自来水厂在净化水的过程中通常加入明矾,加入明矾的作用是
 

(3)写出一条防止水体污染的措施
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案